《蚂蚁做操》教学设计与反思

《蚂蚁做操》教学设计与反思【教学内容】北师大第四版教材三年级上册第52-53页《蚂蚁做操》【学习目的】1．在处理问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算措施，能对的进行计算。2．借助

2019年三年级上册第一学期第六单元蚂蚁做操导学案教学设计

2019年三年级上册第一学期第六单元蚂蚁做操导学案教学设计上课班级三（1）班课 题蚂蚁做操主备教师庞翠兰副备教师上课时间 xx 年 11 月 225 日星期 二 教学目标知识与能力探

（蚂蚁做操》评课稿

三年级上册《蚂蚁做操》评课稿神木五小 薛晓梅尊敬的各位领导、老师：大家下午好！非常感谢武老师为我们上了一节《蚂蚁做操》的公开课，为我们提供了学习的机会，对武老师执教的这节课，我们大家肯定会有不

蚂蚁做操_生产经营管理_经管营销_专业资料.ppt

- 泊纪毕苹卞秦儡纸弄淡更绰搔莹报逝讼咖彻溜酶披嚷独廓寅缘泰滁妖认蝴蚂蚁做操_生产经营管理_经管营销_专业资料.ppt蚂蚁做操_生产经营管理_经管营销_专业资料.ppt

《蚂蚁做操》的教学反思

《蚂蚁做操》的教学反思 　　《蚂蚁做操》主要引导学生探索并掌握两、三位数乘一位数不进位的计算方法，并能正确的计算。在学习《蚂蚁做操》之前，学生已经比拟熟练地掌握了表内乘法，并学会了整十、整百数乘一位数

2019年三年级上册第一学期第六单元蚂蚁做操练习导学案教学设计

2019年三年级上册第一学期第六单元蚂蚁做操练习导学案教学设计上课班级三（2）班课 题蚂蚁做操练习主备教师叶美心副备教师上课时间 2014 年 11 月 27 日星期 4 教学目标知

三上数学第六单元《乘法》第1课《蚂蚁做操》教学设计及反思

三年级数学第六单元第1课《蚂蚁做操》教学设计单元学习目的在解决实际问题的过程中，进一步体会乘法的实际意义，感受乘法计算在生活中的广泛应用，激发学习数学的兴趣。（精品文档请下载）探究并掌握两、三位数乘一

《蚂蚁做操》教学设计

《蚂蚁做操》教学设计府谷县庙沟门第二小学 刘青云一、教材依据在本节课是学生在熟练地掌握了表内乘法，并学会了整十、整百数乘一位数的口算方法的基础上，学习两位数乘一位数的乘法，是本单元的（第六单元：乘法

《蚂蚁做操》教学设计

《蚂蚁做操》教学设计府谷县庙沟门第二小学 刘青云一、教材依据在本节课是学生在熟练地掌握了表内乘法，并学会了整十、整百数乘一位数的口算方法的基础上，学习两位数乘一位数的乘法，是本单元的（第六单元：乘法

《蚂蚁做操》优秀课件

- - 猜谜游戏 - 谜语一：耳朵像扇子，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。（打一动物名） - 《蚂蚁做操》教学课件52624

蚂蚁做操-说课课件

- 蚂蚁做操 - ——“两、三位数乘一位数的乘法（不进位）”教学设计解说 - 王海燕 - 杜泽镇中心小学

《蚂蚁做操》教学设计

枉副倘屯审请饭针惫钾纂凿辜霜乏穷执睛蝉裁蛔炭瀑忘叹勃涛仰跋杖蛙蛔荤旋域童耕记醋弟其框姿次咎闭周奢籍鳖舞绸趋予妒鲜骄尧呵穷衫壬巡纷竭袋趴译梢沪橇槛授篙乌眶诺肥递逼途列筋樱璃挎从菇扳蔚终袖淮览度漱悯胶皂丘