小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷

四年级上册数学第三单元试卷一、想一想，填一填。1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。2.角的两边在一条直线上，这样的角叫做(

小学数学四年级上册角的度量测试题

角的度量测试题一、想一想，填一填。1、直线上两点间的一段叫做（　　　），线段有（　　　）个端点。2、（　　）、（　　）都可以无限延长，其中（　　）没有端点，（　　）只有一个端点。3、通过一点，可以画（

《角的度量》的教学设计

《角的度量》的教学设计襄樊市襄阳区双沟镇回民小学 关银珍教学内容：新课标人教版四年级上册第二单元P37～38页教学目标：1.认识量角器、角的度量单位，会在量角器上找出大小不同的角，并知道它的度数，会

小学四年级数学上册角的度量课件

- 西师大版四年级数学上册 - 宜宾县观音镇胜利小学 陈显琼 - - 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.co

四年级数学角的度量练习题精编

四年级数学角的度量练习题1．判断题一个角是45°，它的2倍是90度，它是直角． ( )2．判断题从一点出发只能画一条射线． ( )3．单选题连接A，B两点间的最短的线段是：( ) INCL

小学四年级数学教案角的度量

小学四年级数学教案角的度量 小学四年级数学教案角的度量1（约2967字）　　一、教材分析　　《角的度量》是课程标准人教版小学数学四年级上册第三单元第40-41页的内容，是在学生初步认识角会判断角的种类

四年级数学上册角的度量教案北师大版

角的度量三维目标体会引入量角器的必要性，认识量角器和角的计量单位。会用量角器测量各种角的度数。通过探究、操作培养学生的观察能力、实践能力及合作精神。教学重点能用量角器测量各种角的度数，并正确读出角的度

小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷1

小学四年级上册数学第三单元角的度量试卷1一、想一想，填一填。1.从一点引出两条( )所组成的图形叫做角，这个点叫做角的( )，这两条射线叫做角的( )。2.角的两边在一条直线上，这样

北京师大版小学数学四年级上册第二单元第6课时角的度量二教学片段

第二单元　线与角　6.角的度量(二)名师教学设计片段用量角器测量角(教学难点)(教师在黑板上画一个角)师：这个角是多少度呢？我们一起来测量一下吧！请同学们仔细观察，在量角时需要注意什么？生：顶点与中心

四年级数学角的度量

- 义务教育课程标准实验教科书 - - - 执教:安岳县驯龙小学 邓小艳 - 西南师范大学出版社

小学四年级上册数学角的度量习题答案

角的度量练习题班级姓名一、我会填。1、（直线 ）和( 射线)都可以无限延伸，(线段 )可以量出长度。2、( 射线)可以向一端无限延伸，(直线) 可以向两端无限延伸。3、线段有（ 2）

小学数学公开课角的度量评课稿

小学数学公开课《角的度量》评课稿　　听了《角的度量》这节课后,我觉得授课老师对新课程理念体会得较深刻,教学方法把握得当，营造了一个宽松和谐的学习气氛,体现了"以学生为主体的教学思想&quo