北师大版小学四年级上册乘法结合律公开课教案和教学反思

北师大版小学四年级上册乘法结合律公开课教案和教学反思　　《乘法结合律》教学设计　　【教学目标】　　1、知识与技能　　①、通过探索活动，使学生发现乘法结合律，并会用字母表示。　　②、能熟练地运

乘法交换律和乘法结合律说课稿

《乘法交换律和乘法结合律》说课稿  说课内容:人教版义务教育教科书（四年级下册）P24—25页的例5、例6。      一、教材分析      1、教材的编写意图      主题图以植树为背景，

四年级数学乘法结合律练习题

乘法结合律评研题姓名： 学号： 书写：5 3 1 完成：5 3 1我会填A×b=_____×_____(a×b) ×c=a×(____×___

四年级数学乘法结合律练习题

乘法结合律评研题姓名： 学号： 书写：5 3 1 完成：5 3 1我会填A×b=_____×_____(a×b) ×c=a×(____×___

人教版小学数学四年级下册--乘法结合律-教学设计[修改版]

第一篇：人教版小学数学四年级下册--乘法结合律-教学设计人教版小学数学五年级下册《折线统计图》教学设计1 峡江县巴邱小学陈淑全 教学内容：教科书第108～110页。教学目标： 1．让学生在条形统计图的

2017-2018学年秋（北师大版）四年级上册数学第四单元第四课时乘法结合律作业设计

小学资•xj5u.com第四单元运算律第四课时乘法结合律 教学内容：课本第54-55页。教学目标：1、 通过探索活动，进一步体会探索的过程和方法。2、 理解乘法结合律的意义，能运用运算定律使计算简便。

新北师大版四年级上册数学《乘法结合律》教学设计板书设计教案

新北师大版四年级上册数学《乘法结合律》教学设计板书设计教案　　新北师大版四年级上册数学《乘法结合律》教学设计板书设计教案　　乘法结合律　　教学目标：　　 1.经历乘法结合律的探索过程，会用字母

四年级数学教案-《乘法结合律》

四年级数学教案——《乘法结合律》　　教学目标：　　1、理解、掌握乘法结合律（用字母表示）　　2、学会运用乘法结合律和交换律进行简便计算。　　教学过程：　　（一）定律教学　　1、感知乘法结合律。　　出示

四年级数学上册《乘法结合律》课件1 北师大版(1)

- 每袋有5个乒乓球，每排有4袋，放了2排。一共有多少个乒乓球？ - 这道题应该先求什么？再求什么？ - 5×4×2

北师大版小学数学四年级上册-第四单元《-运算律—乘法结合律》ppt课件

- 北师大版 四年级上册 第四单元 运算律 - 北师大版 四年级上册 第四单元 运算律 - - -

四年级数学教案-《乘法结合律》2

四年级数学教案——《乘法结合律》2教学目标：1.引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数

2023四年级数学上册四运算律第5课时乘法结合律教案北师大版

第5课时乘法结合律课题乘法结合律课型新授课教材分析乘法结合律教科书提出了四个问题：第一个问题是观察算式，发现规律（发现问题），并尝试用语言描述所发现的规律（提出问题）：第二个问题是通过实例，认识所发现