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农村小学数学课堂六步教学模式的研究

农村小学数学课堂六步教学模式的研究学校;花垣县团结小学 姓名:唐必丽 获湖南省教育科学研究院一等奖  摘要:《基础教育课程改革纲要(试行)》的公布标志着新一轮课程

小学数学高效课堂教学模式[修改版]

第一篇:小学数学高效课堂教学模式高效课堂分组:1、快乐无限组口号:脚踏实地,挑战自我:人人参与、展现自我:齐心合力,快乐学习:取长补短,共同进步!目标:人人都自信,勇敢的我,积极地我,做小组重点棒,加

问题式教学模式在小学数学课中的应用与研究

问题式教学模式在小学数学课中的应用与研究莫小燕【摘要】小学数学课堂教学中运用问题式教学方式,不仅能够让学生学到更多的知识,还能够丰富学生的数学素养。本文就问题式教学模式在小学数学课中的应用进行探讨。 

小学语文自读课教学模式

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小学数学学案导学自主探究教学模式的研究课题实施方案

小学数学学案导学自主探究教学模式的研究 一、课题提出的背景叶圣陶先生在上个世纪初就提出“教是为了不教”,魏书生老前辈也很早就提出“学是为了不学”,但长期以来,我国中小学教学中,大都采取“唯书”、“见成

数学乐园教案设计创新数学教学模式

数学教育一直都是教育过程中最具有挑战性的课程之一。学生们往往会对数学感到沮丧,因为它需要大量的记忆和理解,并且没有一个直接的、可见的结果来验证学习的价值。因此,数学教育一直以来都是一个难以解决的问题。

数学教育学第六章数学教学模式

第六章 数学教学模式一、教学模式概述美国乔伊斯和威尔在1972年出版的《教学模式论》一书,被认为是教学模式理论研究的开始。我国1980年代以后才有这方面的介绍和研究。1、教学模式的含义教学模式是教学理

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论文:小学数学“问题解决”教学模式初探

论文:小学数学“问题解决”教学模式初探 “问题是数学的心脏”。新的课程标准要求我们:在教学过程中,必须有学生确实存在的问题,让学生带着问题学,使教学过程真正成为一个问题解决的过程。据此,我们构建了小学

数学心得之小学数学“体验合作构建”高效课堂教学模式

数学论文之小学数学“体验·合作·构建”高效课堂教学模式 千阳县启文小学            张宏斌                      “图形与几何”主要是研究现实世界中的物体和几何图形的形状

小学数学“五四三”高效课堂教学模式浅谈

小学数学“五四三”高效课堂教学模式浅谈   【摘 要】新课改给我们带来了新的变化,在教学实践中以新课程改革为指导,紧紧围绕课堂教学这个主阵地,坚持为每一个学生发展的理念,把握“让学生成为学习的主人”的

小学数学高效课堂教学模式研究课题开题报告

小学数学高效课堂教学模式的研究》课题开题报告一、课题提出的原因《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出,要 “改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状 ,倡导学生主动参与、 乐于探究、勤于