腾讯文库搜索-小学数学教材一年级《找规律》评课稿
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想作文想笑。我为何那么愚昧。傻傻的,分不清楚。哭。我为何如此执着。痴痴地,搞不明白。我想,我终究,是喜欢细水流长。在回忆里,呼吁而出的情景将大脑撕裂,曾经的伤又不断流血,止不住的猖狂。
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