备考-小学数学教材教法试题

备考-小学数学教材教法试题备考 小学数学教材教法试题一、填空（每空1分，共41分）1、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理

备考-小学数学教材教法试题

备考 小学数学教材教法试题一、填空（每空1分，共41分）1、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。2．数学

备考 小学数学教材教法试题

备考小学数学教材教法试题一、填空（每空1分，共41分）1、学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利 于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。2.数学

小学数学教材教法内容汇总

1.自然数是一类等价的有限集合的标记。 2.由全体自然数依次排列的一列数叫做自然数列。 3.自然数列的性质： （1）有始性：自然数列最前面的一个自然数是零。 （2）有序性。 （３）无限性。 4.数数的

小学数学教材教法试题答案

一、单项选择题 1．“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（　　）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。　　　　　 　　

小学数学教材教法考试题和答案

一、新课程考题。1.新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能），（过程与方法）、（情感态度与价值观）。2、为了体现义务教育的普及性、(基础性)和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、(态度)、

小学数学教材教法考试题含答案

一、新课程考题。1.新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能），（过程与方法）、（情感态度与价值观）。2、为了体现义务教育的普及性、(基础性)和发展性，新的数学课程首先关注每一个学生的情感、(态度)、

小学数学教材教法考试复习资料

一、单项选择题1．“统计与概率”的教学设计，一定要注重内容的时代性，所选（ ）要贴近学生的生活实际是学生有能力感受的现实，不能离学生太远。【C】A.方法 B.概念 C.素材

教师小学数学教材教法考试题

2009年教师小学数学教材教法考试题小学数学教法考试(2)1、有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（ ）、（ ）与（ ）是学生学习数学的重要方式。2、《标准》明确了义

小学数学教材教法考试题及答案

小学数学教材教法考试题及答案一、新课程考题。1.新课程的“三维”课程目标是指(知识与技能)，(过程与方法)、(情感态度与价值观)。2、为了体现义务教育的普及性、(基础性)和发展性，新的数学课程首先关注

小学数学教材教法考试

小学数学教材教法考试一二三四五总分说明：1、试卷共4页 100分 考核方式：闭卷 　 答题时间：80分钟2、此卷为小学数学教师用。一、填空。（每空1分，共20分）1.数学课程目标分为（

dliwdxy小学数学教材教法议案

^| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter