植树问题 教学设计

学习内容植树问题学习目标1 .画线段图、验证等数学探究活动，使学生初步体会植树问题的规律，构建 数学模型，解决实际生活中的有关问题。2,培养学生通过“数形结合的方式中探索规律，找出解决问题的有效方法

新人教版小学五年级上册数学植树问题例2ppt课件1

- 数学广角——植树问题 - 植树问题 例2 〔两头不种、一头种〕 - 绿色圃中小学教育网 :// lspjy

人教版小学数学五年级上册植树问题教学实录

《植树问题》教学实录一、简单例题入手1、课件出示学校操场边有9棵树排成一行，为了美化校园环境，同学们又在每相邻的两棵树之间摆一盆花，头和尾不摆花，一共摆了多少盆花？师：都能看清楚吧生：能。师：那个小朋

小学数学植树问题教案

小学数学植树问题教案 　　人教版小学数学五年级上册第106页例1。 　　1、知识与技能目标： 　　（1）、初步认识植树问题，理解并掌握在一条直线上“两端都栽”的情况下，间隔数和棵树之间的关系。 　　（

小学数学植树问题教学设计

小学数学植树问题教学设计 　　受宣州区金坝小学邀请，在宣州区教学研究室的安排下，本人于xx年12月26日在金坝小学执教了一节小学数学示范课。课题是人教版实验教材四年级下册数学广角中探讨的内容——《植树

《数学广角植树问题》ppt1课件

- 人教新课标四年级数学下册 - - - 1.通过动手操作的实践活动，探索并发现间隔数与植树棵数之间的关系。 2. 通过小

小学五年级数学植树问题练习题

一、直线型植树问题（一）两端都种： 棵数＝间隔数＋1 间隔数=棵数－1I求全长1、在一条小路的一侧，每隔10米种一棵柳树，从头到尾共种20棵，则小路全长多少米？2、在一条小路的一侧

小学数学课件《植树问题》

- 植树问题（两头都种） - - 同学们在小路的一旁种树（两头都种），要种几棵树？ - -

小学数学《植树问题》课件

- - 植树问题 - 例1 同学们在全长100米的小路一边植树，每隔20米栽一棵（两端要栽）。一共需要栽多少棵树苗？

上楼梯与植树问题ppt课件

- 例题1 - 小明的家住在4楼，每上1层楼要1分钟。他从1楼到4楼要用几分钟？ - 正确答案 - 3分钟关键是从1楼到4楼

小学人教版四年级下册数学广角植树问题说课稿

小学人教版四年级下册数学广角《植树问题》说课稿　　小学人教版四年级下册数学广角《植树问题》说课稿 　　市一小学周巧媛　　一、说教材：　　“植树问题”是人教版四年级下册“数学广角”的内容，教材将

新人教版小学五年级数学植树问题课件l例ppt

- 猜谜语 - 一棵小树五个叉， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。