五年级数学上册 能被3整除的数课件 北师大

- 能被3整除的数 - 北师大版五年级数学上册 - 本节课我们来学习3的倍数的特征，同学们在经历探索3的倍数的特征的过程中尝试自己总结3的倍数的

数学教案-能被3整除的数的特征

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小学数学问答手册四数的整除性

四、数的整除性153.为什么要学习“数的整除性”这部分知识？　　“数的整除性”在小学数学教学中是一个重要的基础知识。说它重要是因为这部分知识所涉及的基本数学概念不仅多，而且相对集中，如果不能明确、清晰

能被2和5整除的数的特征数学教案

能被2和5整除的数的特征数学教案 　　 　　目标 　　 　　①使学生初步掌握能被2、5整除的数的特征，会正确判断一个数是否能被2、5整除。②使学生知道奇数、偶数的概念。③培养学生判断、推理能力。 　　

小学五年级数学能被2、5整除的数的特征教案

小学五年级数学能被2、5整除的数的特征教案教学目标：使学生掌握能被2、5整除的数的特征，并能正确判断一个数能否被2、5整除教学过程：一、复习1、学生口述复习整除、约数、倍数的概念？二、引入新课1、填一

小学数学教案数的整除

小学数学教案：数的整除 教学内容： 数的整除复习（小学数学九年制义务教材第十册）。 教学目标： 1.掌握自然数的分类和关系，沟通知识间的联系，形成网络。 2.理解

2024年三年级数学上册 两位数除以一位数（首位不能整除）教案 苏教版

2024年三年级数学上册 两位数除以一位数（首位不能整除）教案 苏教版教学内容：教科书第7～8页的内容。教学目标：经历探索两位数除以一位数（首位不能整除）笔算方法的过程，能正确地笔算两位数除以一位数。

考试教案_数学教案－能被3整除的数

数学教案－能被3整除的数　　教学目标　　在理解的基础上，掌握能被3整除的数的特征，并能利用特征判断一个数能否被3整除．　　教学重点　　归纳能被３整除数的特征．　　教学难点　　归纳能被３整除数

人教版小学数学知识点归纳

人教版小学数学知识点归纳　　　　　　人教版小学数学知识点归纳　　　　一概念　　（一）整数　　1、整数的意义自然数和0都是整数。　　2、自然数我们在数物体的时候，用来表示物体个数的

小学奥数数论问题数的整除练习题五篇

小学奥数数论问题数的整除练习题【五篇】【导语】芬芳袭人花枝俏，喜气盈门捷报到。心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下

五年级数学教案-能被3整除的数的特征

五年级数学教案——能被3整除的数的特征教学目标（1）使学生掌握能被3整除的数的特征、并能正确判断一个数能否被3整除。（2）培养学生观察、分析、探求规律的能力。教学重点、难点重点：掌握能被3整除的数的特

能被3整除的数的特征

能被3整除的数的特征能被3整除的数”的特征鹤岗市蔬园小学孙昕教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第十册教学目标：1、知识目标。掌握能被3整除的数的特征。2、技能目标。能运用“能被3整除的数”的特