人教版小学数学教案植树问题

“植树问题”教学设计　教学内容人教版《新课程标准实验教科书数学》四年级下册第117页例1。知识技能目标：1、利用学生熟悉的生活情境，通过画图等动手操作的实践活动，让学生发现分的段数与植树棵数之间的关系

教学资源：小学数学四年级下册植树问题教案参考书目

教学资源：小学数学四年级下册植树问题教案参考书目植树问题在小学数学中是一道非常常见的问题，不仅涉及到了数学中的面积、周长等知识点，也有助于培养学生的环保意识，让学生知道植树的价值和意义。本文将介绍小学

小学数学《植树问题》教学反思

小学数学《植树问题》教学反思 　　植树问题，看是简单的问题，其实“很难”。为什么呢？那就是在以往的教学中，学生是没有接触这样的数学问题的。如：“间隔数”。对于学生来说完全是陌生的。而在老师看来，这些植

人教版小学数学植树问题练习题试题

植树问题练习题：（200题）1. 一个正方形花坛，每边摆6盆花，至少要摆多少盆？2. 圆形滑冰场周长400米，每隔20米装一盏灯，共装了几盏灯？3. 在相距100米的两楼之间栽树,每隔10米栽一棵,共

数学广角-植树问题例1和例

- 数学广角-植树问题例1和例2 - 目录 - 引言植树问题的基本概念例1：直线型植树问题例2：环形植树问题结论参考文献

新课标人教版小学数学植树问题教学设计

新课标人教版小学数学《植树问题》教学设计一、 创设情境，提示课题师：同学们，你们知道每年的3月12日是什么日子吗？（植树节）植树能绿化环境，造福人类，生活中，常常遇到在路边按照一定的距离植树的问题，这

小学数学植树问题教学设计3篇

小学数学植树问题教学设计3篇 小学数学植树问题教学设计3篇 　　引导语：作为一名默默奉献的教育工作者，总不可防止地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的根本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。

小学植树问题说课稿

小学植树问题说课稿小学植树问题说课稿「篇一」一、说教材：〃植树问题〃是人教版四年级下册〃数学广角〃的内容，教材将植树问题分为几个 层次：两端都栽、两端不栽、环形情况以及方阵问题等。其侧重点是：在解决植

小学数学四年级上册《植树问题》精品教案

人教版小学数学四年级上册《植树问题》设计理念 本节课通过解决一个实际问题，引出植树问题 自主探究 建立知识模型 灵活应用，解决一些实际问题。本节课教学的最终目的是希望学生在学习

人教版小学数学四年级下册数学广角植树问题说课稿

人教版小学数学四年级下册数学广角《植树问题》说课稿　　　一、说教材　　“植树问题”是人教版新课程标准实验教材四年级下册“数学广角”的内容。本节课主要探讨关于在一条线段植树的问题，只要教过这节课的老师都

小学数学《植树问题》有效教学案例教学设计

小学数学《植树问题》有效教学案例教学设计一、教学目标： 1、知识与技能目标：通过动手实践，合作探究，让学生在做数学的过程中经历由现实问题到数学建模，理解并掌握植树棵数与间隔数之间的关系。

二年级数学《植树问题》评课稿

二年级数学《植树问题》评课稿　　　　二年级数学《植树问题》评课稿　　　　　　禤老师这节课教学设计有特色，能突出重点，突破难点。我们二年级数学科组通过讨论主要有以下几个亮点：　　1、注重