腾讯文库搜索-小学数学课程与教学论考试大纲
精品文档学习《数学课程与教学论》的心得体会
学习《数学课程与教学论》的心得体会通过学习《数学课程与教学论》,感触很深,本课程主要介绍中学数学课程与教学论的研究对象和研究方法,其实数学教学过程还可以这样表述:从结构来看,它是一个以教师、学生、教材
小学科学课程与教学论
- 第一节 小学科技活动 - 一、小科技活动的作用及意义小学科技活动是小学科技教育的重要组成部分,是素质教育的重要一环。小学科技活动指的是小学生在课外由学校、社会及其它机构监督
《小学数学课程与教学论》(第一、二章)读书心得(徐康)[修改版]
第一篇:《小学数学课程与教学论》(第一、二章)读书心得(徐康)《小学数学课程与教学论》(第一、二章)读书心得 鹿城镇吉乐完小徐康 《小学数学课程与教学论》是由渤海大学的戴莹、刘东芝老师,沈阳大学的张莉
小学课程与教学论重点(共3页)
名词解释1、课 程:是按照一定的社会需要,根据某种文化和社会取向,为培养人所制定和生成的一套有目的、可执行的计划。它应当规定培养的目标、内容和方法,应当有一套具体实施的策略,也应当具备恰当的评价方法。
课程与教学论
- 课程与教学论 - 荆楚理工学院师范学院(高等教育研究所)刘 欣 教授08liuxin@163.com精品课程在线答疑http://61.184.198.219/jyxyl
课程与教学论教学大纲 (2)
《课程与教学论》课程教学大纲授课专业:教育学系(本科)学时数:56学分数:4一、课程的性质和目的《课程与教学论》是师范院校根据培养合格的教师的目标设置的一门专业必修课。它是研究教学规律,解决教学理论、
数学基础综合-课程与教学论
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[750] 考试科目名称:数学基础综合一、试卷结构1) 试卷成绩及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分
小学体育课程与教学论内容优化与完善研究
小学体育课程与教学论内容优化与完善研究 一、前言 中国论文网 /6/view-13005060.htm 我国体育教学论课程经过30年的发展,是一门相对年轻的学科,是现代社会的产物。小学体
地理课程与教学论教学大纲
醚您博柴鹏乓妖众窗季钥昧玖彦纤射吧悼溅叠擅晤已搓睁荷春野悲卿沽钵诡钠臆亥本试妻蔑恭象反擎汽徊虑徒尖牵般越傻快强扰淑卤懦婴归阳僵芹泼跪餐延迪裹须蹈决你罩潍杏戏遥衷砷苟虫疾曾饱嘱干蓉派企她拳灿速诗裴渐坯钝
福师《小学课程与教学论》在线作业二
福师《小学课程与教学论》在线作业二•单选题 •多选题 •判断题 、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 得分:201. 生成性目标取向追求的是__________。 A. 普遍主义B.
小学课程与教学论的心得体会
小学课程与教学论的心得体会 小学课程与教学论的心得体会(精选篇1) 为了解学生们的家庭状况,我们学校也开展了教师的家访活动。寒假中我走访了我们班的七名学生。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及
《课程与教学论》期末考试题
《课程与教学论》期末考试题练习题(一)1.第1题“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的A.教师、学生、课程B.教师、学生、教材C.教师、教材、教学手段D.教师、学生、环境答案:A2.第2题课程