小学校本篆刻自编教材

篆刻入门（自编教材）xxxx中心小学篆刻拓展课　目 录前言一、篆刻初步1、什么是篆刻？2、篆刻艺术与一般刻章的区别。3、篆刻艺术的基本发展历程。4、篆刻与书法的关系。二、刻印步骤1、磨平石面2

小学篆刻校本课程教材

篆刻（试用）本小学校本课程教材[目 录]第一章：中国篆刻史 1、中国篆刻史2、篆刻分类3、篆刻欣赏 第二章：篆刻入门 4、了解篆刻5、什么时候学习篆刻 6、篆刻所用工具与材料 7、篆刻规则 第三章：如

小学(篆刻)校本课程教材

撰写人：___________日 期：___________篆刻（试用）本小学校本课程教材【目 录】第一章：中国篆刻史 1、中国篆刻史2、篆刻分类3、篆刻欣赏 第二章：篆刻入门 4、了解篆刻5、什么时

小学篆刻兴趣小组校本教材

小学篆刻兴趣小组校本教材【简介】篆刻是一种特有的传统艺术，从古至今已有二、三千年的悠久历史。 篆刻，顾名思义，即是用篆书刻成的印章，是一种实用艺术品。它又称为“玺印”、“印”或“印章”等，这些称呼都因

篆刻校本教案

篆刻校本教案第一课教学目标：对中国文化产生浓厚的兴趣，有了更深刻的认识。 教学重点：学会篆刻的技巧。 教学难点：对中国文化产生浓厚的兴趣，体会名字被印出来的成功感。教学材料：课件，橡皮，碳素笔教学过程

篆刻技法入门教程

- 篆刻技法 - 篆刻过程----平磨印面 - 从商店购买的石头印面一般不够平整，而且表面有蜡，所以需要进行打磨！磨章的方向不能前后或者左右移动，很

hrsAAA篆刻自编教材

课程纲要篆刻，亦曰制印，又曰治印 ，还曰刻印，它与书法绘画一样，都是华夏民族优秀的传统艺术。篆刻的发展历史源远流长，迄今已有三千七百年以上的发展历史。据考古发现，早在殷商时代已有青铜古玺，到秦汉时期治

小学篆刻比赛活动方案

- 小学篆刻比赛活动方案 - 目录 - 活动背景与目的活动主题与形式活动时间与地点活动对象与要求活动流程与内容活动宣传与推广活动预算与筹备活动安全与

篆刻课件以形刻印

- 篆刻课件：以形刻印 - - contents - 目录 - 篆刻艺术简介篆刻的基本技法篆刻的创作过

校本课程篆刻教学案

第一课 中国篆刻史一、教材分析篆刻简单的说就是书法和雕刻相结合的一种艺术形式，我觉的篆刻模块在高中开设是最有特色的一个模块，作为一种美术形式来说，书法、篆刻本身就是中国最独有的美术形式，是中国独有的文

篆刻教学教案

教案篆刻教学教案一、引言1.1篆刻艺术的起源和发展1.1.1篆刻起源于古代的印章制作，经历了秦汉、魏晋南北朝、唐宋元明清等各个时期的繁荣和发展。1.1.2篆刻艺术不仅是一种技艺，更是一种文化，它承载

小学美术篆刻教学实录

《篆刻》教学实录　师：大家还记得2008年的北京奥运会吗，哪位同学能为大家介绍2008年奥运会会徽？生：记得。“舞动的北京”生：“中国印·舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来，充满了