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小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案 本文是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法,在学生充

小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案*是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法,在学生充分自主阅读

小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案  *是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法,在学生充分自主

小学生天上的星星教案

小学生天上的星星教案   小学生天上的星星教案1  教学目标  1.随文认识本课生字,正确、工整地书写本课带有生字的词语。  2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句。  3.能读懂课文,想象“月明星

天上的星星教案

天上的星星 教案一、本课要达到的目标:汉语知识目标:1、学会要求掌握的生字,能够从形、音、义三方面进行辨析;学会要求掌握的 词语,了解它们的意义和用法。2、加深学生对童话这一体裁的了解。汉语能力目标:

天上的星星教案

《天上的星星》设计理念:    本文是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了“抓重点词句体会”的教学方法,在学

课文《天上的星星》教案

教案课文《天上的星星》教案一、引言1.1设计意图:通过本节课的学习,让学生了解和欣赏到美丽的夜空和繁星点点的景象,培养学生的想象力和对自然美的感受。1.2教学方法:采用情境教学法,通过图片、音乐等手

《天上的星星》教案

西师大版小学语文第十册教案《11天上的星星》邓州市城区六小.,曾林11天上的星星 (第二课时)教学目标:1、有感情地朗读课文。2、抓住重点句子,理解课文内容,感受文章优美的景象。3、感受童真童趣,体

孩子的痛苦——读《天上的星星》有感作文小学生作文大全

孩子的痛苦——读《天上的星星》有感作文 小学生作文大全   读了 《天上的 星星 》这篇 文章 ,我也深深地发觉到了我们自己做孩子的难,   我也曾为过我的一位刚刚的又已经生了小娃娃的,而他也答复了同

天上的星星教案之一

《天上的星星》教案之一 设计理念: 本文是一篇批读课文,西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学,到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了"抓重点词句体会

《天上的星星》教案:探究众星的命名

《天上的星星》教案:探究众星的命名引言“星星”是那样迷人、神秘和诱人,许多人都对星空充满了向往和好奇心。然而,在这道美丽的星空画卷中,星星们的名字却让人十分陌生和神秘。为了满足学生的好奇心,增加对星空

天上的星星(教案)[修改版]

第一篇:天上的星星(教案)天上的星星 教案 一、本课要达到的目标: 汉语知识目标: 1、 学会要求掌握的生字,能够从形、音、义三方面进行辨析;学会要求掌握的词语,了解它们的意义和用法。 2、 加深学生