数学心得之如何培养小学生的数学自主学习能力结题报告

数学论文之《如何培养小学生的数学自主学习能力》结题报告 　　一、研究背景龙凤镇武商小学是一所搬迁新建的农村学校，生源比较足，社会对学校办学条件、教育教学质量期望值比较高，因此我们具有深深的忧患意识。如

《农村小学生自主学习的方法研究》结题报告

《农村小学生自主学习的方法研究》结题报告一、课题研究背景我校是一所农村小学，留守孩子多，有的孩子即使父母在家，由于在城里打工，也不能时时回家监督孩子的学习。小学生自控能力差，没有养成好的自主学习的习惯

培养小学生语文阅读能力的研究结题报告

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小学生语文学习习惯培养的研究结题报告

小学生语文自主学习习惯得培养策略得研究报告【摘 要】　 　习惯就是人们在长期得实践活动中逐渐形成得一种行为定势。古人云“养其习于童蒙”,好得学习习惯非但重要,而且应及早培养。专家研究表明,3-12岁

如何培养小学生语文学习兴趣结题报告

《如何培养小学生语文学习兴趣》结题报告洛南县洛源镇腰庄小学 刘先荣在积极实施“新课标”的今天，“以生为本”的观念已放到课改的首要位置。小学语文教育教学应该如何关注学生语文学习的快乐体验，为学

小学生数学学习习惯的培养研究的结题报告

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《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告

《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告通过不断的理论学习与实际研究，初步摸索出关于培养小学生自主阅读能力的方法，有效地提高了小学生读书的兴趣，极大地提高了课堂教学的效率。学生学科探究的积极性、学生课

小学生良好书写习惯培养研究结题报告

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小学生书写习惯的培养的结题报告

《小学生良好书写习惯的培养》结题报告 寺庄小学 丁艳侠 一、研究的目的意义 培养学

提升小学生自主学习能力的实践研究报告结题报告

.《提升小学生自主学习能力的实践研究》结题报告一、问题的提出生本教育理念明确指出： “教学就是学生在老师组织引导下的自主学习。生本的课堂是区别于短期行为的、分数的课堂，是人的发展的课堂。在教学组织上，

双减作业课题《小学语文作业设计有效性研究》结题报告

《双减背景下小学语文作业设计有效性研究》课题研究结题报告一、课题研究的背景.社会背景作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必 要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数

小学生课外阅读兴趣培养课题结题报告

《小学生课外阅读兴趣培养》课题结题报告一、课题的提出 《九年义务教育全日制小学语文课程标准（实验稿）》在“课程目标”的“总目标”中规定：“具有__阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良