寄小读者测试题

《寄小读者》考试题班级 姓名 得分 选择题1.《寄小读者》的作者是( )A．巴金B．叶圣陶C．冰心D．金波2．“我每逢佳节，就到幽静的地方去。”这是因

小学生《寄小读者》的读后感

小学生《寄小读者》的读后感 小学生关于《寄小读者》的读后感 《寄小读者》，看似简单的一封封书信，其中却蕴含着很多深刻的道理。下面我们来看看小学生关于《寄小读者》的读后感，仅供大家参考！ 在寒假

寄小读者小学生好词好句摘抄

寄小读者小学生好词好句摘抄 寄小读者小学生好词好句摘抄 　　1 . 生疏∶不熟悉。 　　2 . 自傲∶自以为比别人高明而骄傲。 　　3 . 提携∶牵扶;携带。 　　4 . 勉励：鼓励或鼓舞。 　　5

《寄小读者》小学生读后感

《寄小读者》小学生读后感 《寄小读者》小学生读后感 　　当细细地品读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是收集的《寄小读者》小学生

小学生《寄小读者》读后感范文

202X小学生《寄小读者》读后感范文 202X小学生《寄小读者》读后感范文 　　在读冰心《寄小读者》的时候，有几个地方引发了我的比较强烈的感想。下面我们来看看202X小学生《寄小读者》读后感范文，仅供

四年级学生读《寄小读者》有感300字

四年级学生读《寄小读者》有感300字 四年级学生读《寄小读者》有感300字 　　冰心，是我们的老朋友了。读过她书的人就知道，她最拿手的是写诗与和读者互动，而这两点便是她被大家喜爱的原因。没有 ___，

读后感500字_读寄小读者有感小学生范文500字

读寄小读者有感小学生范文500字　　冰心所写的《寄小读者》里面的表面内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的怀念。这里给大家分享一些读寄小读者有感小学生范文，希望对大家有

四年级学生读《寄小读者》有感250字

四年级学生读《寄小读者》有感250字 四年级学生读《寄小读者》有感250字 　　暑假里，我从学校推荐书单里选择了《寄小读者》，这是一本非常好的书籍，是冰心奶奶写给千千万万小读者们阅读的好书。 　　这本

读《寄小读者》有感四年级学生作文

读《寄小读者》有感四年级学生作文 读《寄小读者》有感四年级学生作文 　　暑假里，我从学校推荐书单里选择了《寄小读者》，这是一本非常好的书籍，是冰心奶奶写给千千万万小读者们阅读的好书。 　　这本书里我最

《寄小读者》小学生读后感400字

《寄小读者》小学生读后感400字 　　“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁不爱的事情，但如今堕落了……”这是冰心奶奶在

读《寄小读者》有感三篇

读《寄小读者》有感三篇 读《寄小读者》有感三篇 　　《寄小读者》读后感 　　（一） 　　冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在

读《寄小读者》有感

读《寄小读者》有感 读《寄小读者》有感1（603字）　　今天，我一气把冰心写的《再寄小读者》读完了。　　这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点：　　第一