如何培养小学生的语文课外阅读能力

如何培养小学生的语文课外阅读能力保安镇中心小学孟 华如何培养小学生的语文课外阅读能力课外阅读是语文学习活动的重要内容之一，也是培养学生语文素养的一条重要途径。有人说：“语文是美好的，语文是美妙的。”还

小学生语文课外阅读的指导

小学生语文课外阅读的指导学院路小学 胡玉英 小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径，课外阅读主要是学生为需要而阅读，为实用而阅读，它关注的是文章的内容而不是文章的形式.如今小学

2024年小学生课外阅读调查报告【模板】

2024年小学生课外阅读调查报告 2024年小学生课外阅读调查报告1（3864字）　　"书是人类进步的阶梯"。相信通过以上做法，经过师生共同努力，同学们的阅读习惯和阅读能力会有很大的提高。良好的阅读习

小学生课外阅读推荐书目

小学生课外阅读推荐书目 　　1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 　　2．《中外神话传说》田新利选编 　　3．《圣经神话故事》陈静选编 　　4．《三毛流浪记》张乐平著 　　5．《严文井童话选》严文井著

小学生课外阅读案例

小学生课外阅读案例 小学生课外阅读案例 石门县楚江镇二完小池凤玉 一、个案对象 梁洛玮，9岁男孩，小学三年级学生。 二、问题简述 小男孩智力较好，逻辑思维

指导学生课外阅读的几点做法

指导学生课外阅读的几点做法 指导学生课外阅读的几点做法 “为学之道在于厚积而发”。阅读是最好的积累，博览是学好语文的传统经验。得法于课内，得益于课外，既巩固了阅读方法，也使学习语文受益无穷

小学生课外阅读指导的研修总结

小学生课外阅读指导的研修总结一、背景介绍课外阅读对于小学生的成长至关重要。通过课外阅读，小学生可以拓宽知识面，培养阅读能力，增强语言表达能力，培养情感和品德，提升审美素养等。然而，当前小学生的课外阅读

小学生课外阅读指导课教案

小学生课外阅读指导课教案; 小学生课外阅读指导课教案教学目的：1、通过认识阅读课外书的作用，激发学生阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。2、让学生知道到读书的快乐，阅读的乐趣

小学生课外阅读指导策略资料

小学生课外阅读指导策略深圳市龙华新区德风小学 万沐珊古代朱熹指出：“读书百遍，其义自见”；杜甫提倡：“读书破万卷, 下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。现代著名语言学家吕淑湘先生在谈到课外

小学生课外阅读的意义

小学生课外阅读的意义阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰——余秋雨  古往今来，无数中外名人都在强调着读书的重要意义。在21世纪的今天，作为工具性与人

小学生课外阅读指导三步曲

小学生课外阅读指导三步曲 小学生课外阅读指导三步曲 　　重庆市黔江区民族小学校　赵凤梅 　　【摘 要】新课标也明确指出小学中年级课外阅读总量不低于40万字。” ___行之有效地让学生在课外阅读中 “得

小学生阅读方法有哪些 怎样引导学生课外阅读

小学生阅读方法有哪些 怎样引导学生课外阅读 　　阅读是语文学科的生命,是提升语文能力的根本路径之一,广大老师要主动为学生发明课外阅读的条件,增加学生的阅读量,那么怎样引导学生课外阅读?我的体会是: