论文《如何培养农村小学生课外阅读习惯》

如何培养农村小学生课外阅读习惯佛塔小学 胡龙斌内容摘要 当前，农村小学生的课外阅读现状令人堪忧。由于受应试教育等诸多因素的影响，课外阅读，大多数已成为负担。读书，也只是看课本，看作文书，看辅导资料

小学生课外阅读现状的调查研究

小学生课外阅读现状的调查研究 【摘要】课外阅读是语文阅读教学的拓展和延伸，是提高小学生综合素养的重要途径，本文以问卷调查的形式，对红谷滩新区实验学校各年龄段的小学生课外阅读的时间、课外阅读的习惯

小学生课外阅读的策略

小学生课外阅读的策略内容摘要：　　美国著名教育家吉姆•特利里斯曾指出：“如果你能引导孩子迷上读书，那么你所影响的不仅是自己孩子的未来，而且直接影响着整个下一代孩子的未来。”只有让学生产生阅读的内部动

小学生课外阅读指导策略资料

小学生课外阅读指导策略深圳市龙华新区德风小学 万沐珊古代朱熹指出：“读书百遍，其义自见”；杜甫提倡：“读书破万卷, 下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。现代著名语言学家吕淑湘先生在谈到课外

小学生语文课外阅读的指导

小学生语文课外阅读的指导学院路小学 胡玉英 小学生课外阅读是学生为兴趣而自主获取信息的一种学习途径，课外阅读主要是学生为需要而阅读，为实用而阅读，它关注的是文章的内容而不是文章的形式.如今小学

统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）

统编版小学语文五年级下册期末复习专项训练题02— 一课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级： 姓名：一、现代文阅读①我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。

小学生课外阅读案例

小学生课外阅读案例 小学生课外阅读案例 石门县楚江镇二完小池凤玉 一、个案对象 梁洛玮，9岁男孩，小学三年级学生。 二、问题简述 小男孩智力较好，逻辑思维

沂水县小学生课外阅读知识竞赛题1

沂水县小学生课外阅读知识与能力考查时量：60分钟阅读积累园 古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”只有积累丰富，才能保证语文学习之树常青。调动你的积累储备，快来认真做做下面的题目吧。

小学生课外阅读情况调查问卷（学生卷 家长卷）

小学生课外阅读情况调查问卷（学生问卷）亲爱的同学，阅读可以使人开拓视野，增长知识，开启智慧，陶冶情操，丰富情感。下面，请你参加课外阅读情况调查，可要根据自己的实际情况如实作答哟！ 1.你喜欢课外阅读吗

小学生课外阅读指导三步曲

小学生课外阅读指导三步曲 小学生课外阅读指导三步曲 　　重庆市黔江区民族小学校　赵凤梅 　　【摘 要】新课标也明确指出小学中年级课外阅读总量不低于40万字。” ___行之有效地让学生在课外阅读中 “得

小学生课外阅读调查问卷（学生卷）

小学生课外阅读调查问卷(学生问卷)亲爱的同学：你好！为了更好的给大家提供课外阅读的良好条件，希望能通过本问卷了解你对课外阅读的一些想法。本问卷不需要填写姓名，答案也没有对错之分，请根据自己的真实想法来

七年级上册语文课外阅读训练

七年级上册语文课外阅读训练一、奔跑的小狮子她常回忆起八岁以前的日子：风吹得轻轻的，花开得漫漫的，天蓝得像大海。妈妈给她梳漂亮的小 辫子，辫梢上扎蝴蝶结：大红、粉紫、鹅黄。给她穿漂亮的裙，带她去动物，看