对于同学课外阅读调查报告小学生课外阅读调查问卷

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小学生课外阅读指导

浅谈小学生阅读能力的培养杨新顺天津师范大学初等教育学院摘要：阅读是获取知识的重要手段。同时，阅读也是一种较复杂的智力活动，教师作为学生阅读的指导者，必须对学生阅读过程的一般特点有足够的了解，并能够根据

小学生课外阅读的活动总结

小学生课外阅读的活动总结课外阅读对于小学生的成长和发展具有重要的意义。它不仅可以扩大孩子们的知识面，培养文化素养，还能培养孩子们的阅读习惯和阅读能力。为了鼓励小学生进行课外阅读活动，提高他们的阅读兴趣

提升小学生课外阅读总量的策略

提升小学生课外阅读总量的策略 　　广州市花都区新华棠澍小学 　　我国全日制义务教育《语文课程标准》中规定：第一学段（1-2年级）课外阅读总量不少于5万字；第二学段（3-4年级）课外阅读总量不少于40

小学语文课题培养小学生课外阅读学习能力的研究结题报告

小学语文课题《培养小学生课外阅读学习能力的研究》结题报告课题提出的背景书籍是人类进步的阶梯。面对知识经济的挑战，作为语文教育重要组成部分的课外阅读也日益突显其重要性。通过开展课外阅读，可以开阔学生的视

如何培养小学生的课外阅读兴趣

如何培养小学生的课外阅读兴趣 　　导语：兴趣是影响学习活动的最直接、最活泼、最现实的因素。是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性心理品质，它推动人去探求新的知识，开展新的能力。兴趣是学习

小学生课外阅读计划

小学生课外阅读计划 作者： 任纪菊    评论数/浏览数：1/1777    发表日期： 2009-04-21 14:37:18    HYPERLINK "http://fs.cersp.com/

小学生课外阅读现状的调查研究

小学生课外阅读现状的调查研究 【摘要】课外阅读是语文阅读教学的拓展和延伸，是提高小学生综合素养的重要途径，本文以问卷调查的形式，对红谷滩新区实验学校各年龄段的小学生课外阅读的时间、课外阅读的习惯

小学生课外阅读的有效指导

小学生课外阅读的有效指导 以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园是我们美好的、理想的追求。我们认为，不仅要使学生通过阅读获取知识、培养习惯，还要倡导老师、家长、学生三位一

小学生课外阅读情况调查报告【精选模板】

小学生课外阅读情况调查报告 小学生课外阅读情况调查报告1　　课外阅读是阅读教学的延伸和补充，它不仅对扩大学生知识、培养阅读兴趣、养成阅读习惯、提高读写能力有着密切的关系，而且对发展思维、陶冶情操、促进

小学生课外阅读心得三篇

小学生课外阅读心得三篇欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。　——陆珑。下面是小编精心为大家整理的小学生课外阅读心得三篇，希望能够帮助到大家。小学生课外阅读心得范文一近段时间，我读了着名

小学生课外阅读学习总结

小学生课外阅读学习总结   国家教育部总督学柳斌说过：“在现代社会里，一个不重视阅读的学生是缺乏新知识能力、缺乏发展潜能的学生;一个不重视阅读的家庭是文化内涵浅薄的平庸的家庭;一个不重视阅读只重视应试