三年级科学下册 做一个指南针教案 教科版

做一个指南针【教学目标】科学概念钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。过程与方法1、用磁铁摩擦钢针的方法做磁针。2、判断自制磁针的南北极。3、合作设计制作指南针。情感态度价值观培养动手制作的兴趣，激发创造精

《自制指南针》教案设计

《自制指南针》教案设计苏教版科学二年级下册第六课 刘祺祺【教材分析】《自制指南针》是苏教版科学二年级下册第二单元的内容.作为本单元的最后一课，是对本单元所学知识的综合应用，属于“设计和技术”类型

2024年三年级科学下册 做一个指南针 2教案 教科版

2024年三年级科学下册 做一个指南针 2教案 教科版一、教材分析：《做一个指南针》属于小学科学课程标准中的“物质世界”“磁现象”中的范畴。本课安排了制作指南针的活动，通过这项活动，能够满足学生动手制

三年级科学下册 4.6《指南针》教案 教科版

6指南针指导思想： 指南针是根据磁铁能指南北的性质制成的，继学习了《有趣的磁铁》后的延伸。了解指南针的构造、用途，并应用到我们的生活之中。培养学生的搜集、整理资料的能力及动手能力。了解我国古

小学作文心爱的指南针

小学作文心爱的指南针 　　我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。 　　这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当天，我开心得睡不着。 　　

教科版三年级下册科学教案 做一个指南针 1

（教科版）三年级科学下册教案第四单元 磁铁做一个指南针一、教材分析：《做一个指南针》属于小学科学课程标准中的“物质世界”“磁现象”中的范畴。本课安排了制作指南针的活动，通过这项活动，能够满足学生动手

青岛版小学科学三年级下册《指南针》课件

- 指南针 - （青岛版）三年级科学下册课件 - 我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就

2024年三年级科学下册 指南针3教案 青岛版

2024年三年级科学下册 指南针3教案 青岛版一、教学目标：（一）知识与技能1.知道指南针是用来测定方向的仪器，是利用磁铁指南北的性质做成的。2.会利用指南针测定方向。（二）过程与方法了解指南针的使用

做一个指南针-小学三年级科学ppt课件

- - - - - 1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针  是我国四

2024四年级科学上册1.3神奇的指南针教案新人教版

2024四年级科学上册1.3神奇的指南针教案新人教版 教学目标：借助字（词）典，通过朗读、默读，对照译文，理解课文内容，培养热爱科学的思想感情。教学过程：一，导入。同学们，今天，我们一起来学习北宋科学

幼儿园大班科学优秀教案《小小指南针》

大班科学优秀教案《小小指南针》 【活动目标】 1、了解指南针的发明历史，知道指南针是我国四大发明之一。 2、能探索指南针与磁场的关系，有探索与想象力。 3、能进一步感受到祖国的博大精深，为祖国的发明而

2019-2020年四年级科学上册 指南针教案 首师大版

2019-2020年四年级科学上册 指南针教案 首师大版教学设计：本课是学习磁铁知识的继续，在这课中要求学生认识磁铁有指南北的性质，因条件、环境的作用，探究磁铁指南北性质的实验不一定产生准确的结果。在