浅谈小学数学简易教具的自制与使用 论文

浅谈小学数学简易教具的自制与使用李政道博士说过：自己制作的教具，永远比买来的好。乍一听这句话，似乎是一种自慰与调侃，但仔细分析，却蕴涵有很深刻的道理。一、自制、使用简易教具的作用和意义教具按其来源，可

小学语文教师拼音教具设计方案

小学语文教师拼音教具设计方案1　教具名称　　快乐拼音花　　设计者　　王越雅　　所在学校　　慈城中心小学　　设计意图　　 花儿的造型是低段学生特别喜爱的，特别美丽可爱。由此想到利用废旧的红纸做一朵红花，

浅议小学数学教具学具的有效运用

浅议小学数学教具学具的有效运用摘要：新课标下,传统教具学具应该继续发挥它的作用。在教学过 程中，教师运用教具学具有利于对学生学习兴趣、解决实际问题的能力、 创造能力、学生空间观念等培养。教具、学具的使

关于农村小学自制教具学具的探究

关于农村小学自制教具学具的探究21世纪已经到來，对大城市、大城镇來说，经济的发展，科技的迅猛提高，给各行业 带来了很有利的条件。不仅有雄厚的资金作示盾，而且人人改善了各行业的开办条件。作为 教育机构的

小学英语自制教具使用说明

精彩A B C，快乐One Two Three ——小学英语自制教具使用说明 香河县渠口镇王刘圈小学 董海生一、制作说明：1、使用材料：旧台历一本，水彩笔一盒，彩色卡纸纸若干

小学数学新课程下教具在教学中的作用

小学数学新课程下教具在教学中的作用-小学数学论文-教育期刊网小学数学新课程下教具在教学中的作用 文/周红艳新课程要求建立活跃、互助学习、具有创新思维的课堂教学方法，在这样的教学（特别是低、中年级教学）

小学数学自制教具的研究与探讨开题报告

《小学数学自制教具学具的研究与探讨》开题报告泰州实验学校数学课题组一、课题提出的背景分析 2001年基础教育课程改革在全国范围正式启动 课程改革力图改变以往课程内容难、繁、偏、旧的倾向和单一的课程结构

小学六年级下学期美术教学素材及辅助教具准备

小学六年级下学期美术教学素材及辅助教具准备探索美术教学新途径，提升学生创作能力——小学六年级下学期美术教学素材及辅助教具准备2023年，美术教育在小学六年级下学期，仍然是一个不可或缺的学科。在教学过程

利用数学游戏和实物教具设计小学数学笔算减法练习课堂的教案

教学目标：1、让学生能够熟练掌握小学数学笔算减法，并能够灵活运用。2、培养学生的智力开发，增强数学思维能力。3、用游戏和实物教具的方式激发学生学习兴趣，提高学习效果。教学内容：1、 减法基本概念减法是

自制教具在小学英语教学中的应用探讨

自制教具在小学英语教学中的应用探讨    【Summary】在小学英语教学中，自制教具的有效运用可以调动学生的各种感官参与学习，对提高教学质量具有不可忽视的作用。自制教具的应用不仅能解决英语教学中对话

借助实物教具教案，培养小学六年级学生的直观感受和抽象思维

教学是人类社会推动人才培养的重要手段，而教具则是教学过程中不可或缺的辅助工具。实物教具不仅有利于培养小学六年级学生的直观感受，还可以帮助他们培养抽象思维，提高他们的学习能力和创新思维能力。一、实物教具

小学数学教具-多功能画图仪

多功能画图仪三、教具装置图： SHAPE \* MERGEFORMAT 四、仪器特点及用途：这个多功能画图仪，可以画任意大小的长方形、正方形、三角形、平行四边形等图形。小学各个年级都可使用，操作简便