小学科学《我们先看到了根》教学反思

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0的认识教学反思

《0的相识》教学反思本节课我实行了认数、写数相结合的教学方式。在教学中我尽力创设深厚、 显明的问题情境、生活情境，激活学生已有的生活阅历和数学学问，从而相识① 感受到o在我们生活中的作用。本节课主要是

小学科学空气的成分教学反思

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小学美术四年级上册教学反思

小学美术四年级上册教学反思转眼，进入小学美术教育已经有两年了，经常有其他学科的老师羡慕地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美

小学二年级分苹果教学反思

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科学《纸》教学反思

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小学科学《食物链和食物网》教学反思

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小学四年级下册科学《盐到里去了》教学反思

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小学科学给动物分类教学反思

《给动物分类》教学反思一、活动目标1．知道分类是一种认识事物的基本方法。2．能运用观察、描述、比较、分类等方法。知道有些动物的外观和行为方式是相似的，有些却大不相同。3．能简要讲述探究过程与结论，并与

小学科学《食物链和食物网》教学反思

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