人教版美术二下 《五味瓶》教学设计1

五味瓶教学目标：1.了解不同色彩给与我们的各种不同的感受。2.通过甜、酸、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩，图形表现五种不同的味道。3.培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用

五味瓶的教案及反思

五味瓶的教案及反思1.1 设计意图：通过引入生活中的五味瓶，激发学生的兴趣，引发对五味的思考，从而引入对新课的探究。1.2 教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索五味的奥秘。1.3 教学工具：准备

追梦的五味瓶小学作文

追梦的五味瓶小学作文 　　世间万物都有梦想，水滴的梦想是融入大海，奔腾万里；小草的梦想是融入草原，芬芳永远；花儿的梦想是装扮四季，让春夏秋冬芬芳迷人，绚丽多彩；鸟儿的梦想是展翅高飞，让自己博击长空，自

2019-2020年二年级美术下册 五味瓶教案 人教新课标版

2019-2020年二年级美术下册 五味瓶教案 人教新课标版一、教学目标：　　1、 认知目标：通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。　　2、 能力目标

爱的五味瓶小学六年级作文

爱的五味瓶小学六年级作文 　　翻开回忆的相册，我看到了装在忧郁瓶里的烦心事；伤心瓶里的悲伤事；开心瓶里的快乐事。突然，一个大红色瓶子，上面画着一颗爱心，因此，我的目光全被他吸引了。哦！？？那个瓶里装的

小学生活五味瓶作文900字

小学生活五味瓶作文900字 小学生活五味瓶作文900字 　　小学生活就要完毕了，回想这六年来，我过得虽然幸福、快乐，但也有辛酸与痛苦，总得讲可以用下面的五味来概括： 　　苦 　　刚刚进入小学，一切都是

小学生活五味瓶作文900字

小学生活五味瓶作文900字 小学生活就要结束了，回想这六年来，我过得虽然幸福、快乐，但也有辛酸与痛苦，总得讲可以用下面的五味来概括： 苦 刚刚进入小学，一切都是那么陌生，我对这一切充满了好

2021书像五味瓶小学作文

书像五味瓶小学作文 书像五味瓶小学作文 　　为什么说书像“五味瓶”。那是因为书带给我甜、苦、酸、辣。 　　有甜，是因为古今中外有成就的人，都喜欢阅读书籍，并从当中吸取营养，从而走上成功之路。而我也喜欢

人教版美术二下 《五味瓶》课件

- 人教版美术二下 《五味瓶》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 课程导入五味瓶的认知五味瓶的绘画技巧学生作品展示

我的暑假生活五味瓶小学作文

我的暑假生活五味瓶小学作文 　　今年，我的暑假生活就像“五味瓶”，各种各样的滋味都有。 　　炎热 　　今年暑假，台风“康森”没有对上海产生任何影响，从而使得天气肆虐起来，十分炎热。已经有几十个高于35

五味瓶的初步研究：在美术教学中加入文化元素

五味瓶是中华文化中的一个古老器物，它是用于盛放药品的一种瓷器，也是中国传统文化中非常重要的一个象征。五味瓶的使用历史可以追溯到唐朝，目前，五味瓶已成为了中华文化中不可忽略的一部分，因此，在美术教学中加

二年级美术五味瓶教学设计讲课稿

人教版二年级美术《五味瓶》梅里斯达斡尔族区鄂玉芳（一）、导入阶段：1、组织教学，师生问好！师：上课！（学生起立）同学们好！（老师好）很兴奋和你们度过 快乐、快乐的四特别钟！2、师：今日老师给你们带来了