腾讯文库搜索-小学美术四年级上册教学反思
二年数学上册分香蕉教学设计及教学反思
二年数学上册《分香蕉》教学设计及教学反思 教学目标: 、结合平均分的具体情境与经验,抽象出除法算式,体会除法运算的意义。 2、掌握除法算式的读法、写法,并认识除法算式各部分的名
人音版小学音乐四年级上册《哦,十分钟》教学反思(3)
人音版小学音乐四年级上册《哦,十分钟》教学反思《哦,十分钟》是人音版小学音乐四年级上册第四课《快乐的课间》的一首歌曲。它是二段体式结构,第一部分欢快活泼,第二部分优美抒情,形象地表达孩子们喜爱课间的情
小学二年级数学上册教学反思
小学二年级数学上册教学反思 小学二年级数学上册教学反思1 第一次上课由于学生活动量多,导致最后一个活动“动手设计表演队列”没有充足的时间进行,达不到此次活动的目的。组内老师认为应该把学生动手笔答小卷
小学四年级上册数学教学反思[精华]
小学四年级上册数学教学反思[精华] 小学四年级上册数学教学反思 篇1 除数是两位数的除法,是小学生学习整数除法的最后阶段,教学重点是确定商的书写位置,除的顺序及试商的方法,帮助学生解决笔算的算理;难
苏教版二年级上册数学教学反思精编
苏教版二年级上册数学教学反思《认识乘法》教学反思课后反思“几个几相加”是认识和学习乘法的生长点,我通过引导学生在图上数一数,在算式中比一比,用自己的语言说一说等数学活动,加强学生对“几个几相加”的感性
四年级美术《生活日用品的联想》教学反思
四年级美术《生活日用品的联想》教学反思 四年级美术《生活日用品的联想》教学反思 最后拓展让孩子们拿起联想装饰后的用品,找到他们的小伙伴然后像动画片中的卡通形象那样战小伙伴们手拉
部编版初中语文九年级上册教学反思全册
1《沁园春・雪》教学反思一、对教学设计的反思.问题设计遵循了整体把握文本的原则,力图使学生经历从整体 到局部的阅读过程。提问切中了作品的要害,能牵一发而动全身,且 具有清晰的层次感。上阕围绕“为什么写
人教版二年级上册道德与法治教学反思精编
人教版二年级上册 《道德与法治》教学反思2、学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发,这种情感激发就是一种对学生的评价。教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。语言本身就具备表情达意的工具性特征
教师个人教学反思通用15篇
教师个人教学反思通用15篇 教师个人教学反思1 之前请假,将课调至今天来上,正好将《容积和容积单位》例5、例6两课时一起上完。本以为连上两节数学课孩子们应该已经有些疲累或是感觉无趣,结果孩子们始终热
yw教学反思五篇
yw教学反思yw教学反思「篇一」在整个课堂教学过程中,教者首先以情感为纽带,寻求一种师生的双向互动, 以体现新课程理念。(一)师生之间只是以平等的姿态与学生沟通交往,创设了和谐、宽松的氛围。 如根据学
人教版小学数学三年级下册教案及教学反思资料
第一单元 位置与方向一、教材分析:学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经验,并通过第一学年的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上,使学
PEP小学四年级英语上册教学反思
(人教PEP)四年级英语上册教学反思Unit 1 My classroom 四年级上册第一单元主要的教学内容是教室中的物品,学生能够简单的描述自己的教室。本学期,我们尝试利用学案,让学生进行有目的的