2021年小学美术三年级下册《家乡的桥》说课稿

小学美术三年级下册《家乡的桥》说课稿 人教版小学美术三年级下册《家乡的桥》说课稿 《家乡的桥》是九年义务教育小学语文 ___第十册12课的一篇略读课文。 ___以优美的文字描写了记忆中故乡美丽的小

家乡的桥（教案）

上海市九年义务教育小学语文课本四年级上册第26课家乡的桥（第一课时）浦东新区张江高科实验小学 楼坚 第一课时教学设计（一）本课时教学目标1．能在阅读过程中自主认识本课生字；能在语言环境中理解“网布、

家乡的桥教案设计

家乡的桥教案设计 　　 　　师：同学们有这样一位作家，他离开他的故乡江南一别就是几十年，每回与朋友谈起江南，故乡的人故乡的景始终盘在他的脑海，尤其是家乡的桥，于是他便提起笔来写下这篇—— 　　 　　生

家乡的桥幼儿园大班主题教案

家乡的桥幼儿园大班主题教案 家乡的桥幼儿园大班主题教案1　　一、背景分析　　家乡是一个人的立身之本，是一个人的根，每个人都要热爱自己的家乡。《纲要》指出要充分利用社会资源引导幼儿感受家乡的变化和发展，

幼儿园小班美术活动《家乡的桥》教案

幼儿园小班美术活动《家乡的桥》教学设计设计企图：锦溪是个历史悠长的古镇，拥有“三十六座桥，七十二只窑”的传说，随地可见各样不一样的桥型。本次活动我利用锦溪最有特色的桥，来让幼儿当一名小小的工程师，为锦

小学作文家乡的桥

小学作文家乡的桥 1.家乡的桥 我喜欢横在溪水的独木桥，我喜欢下面可以走船的石拱桥，我喜欢舟船相连铺上木板的浮桥，我喜欢跨过大江大河的斜拉桥，我喜欢盘旋别致的九曲桥，我喜欢巍峨雄伟的立交桥，我更加热家

浙美版四年级美术下册《6 家乡的桥》教学设计教案

浙教版四年级美术（下）《家乡的桥》设计理念：桥是大家都很熟悉的一种建筑物，玩泥塑符合孩子们的天性，通过教学让学 生欣赏各种各样桥的特征，挖掘学生的创造潜能，发展学生的动手操作能力。让 他们游戏泥土，体

家乡的桥教案之五

《家乡的桥》教案之五 教学目标： 1、领略家乡桥的独特结构，体会热爱家乡的思想感情。 2、学习本文的写法，赞赞自己家乡的桥。 教学重点：体会对家乡儿时的回忆。 教

四年级美术下册 6 家乡的桥教案2 浙美版

6、家乡的桥教学要求： 1、学会本课九个生字词语，会用“各不相同”，“情趣”造句。 2、理解课文内容，了解作者家乡小桥的特点，体会作者热爱家乡、怀念家乡的感情。 3、学习按课文提示给课文分

家乡的桥大班教案

家乡的桥大班教案家乡的桥大班教案1活动目标：1、尝试用简单的线条表现出家乡的桥、并用新材料以及擦的方法渲染效果。2、欣赏家乡的`桥，萌发热爱家乡的情感。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现

四年级上美术教案-家乡的桥广西版

课题 家乡的桥【教学目标】1、知识目标 : 欣赏各种桥梁多姿多彩的造型，了解桥梁文化。2、能力目标 : 学习用线条描绘一座桥，表达自己对桥文化的情感。3、情感目标 : 培养学生的民族自豪感和热爱家乡

西师大版小学语文五年级下册第十册家乡的桥教案

西师大版小学语文五年级下册（第十册）：《家乡的桥》教案 教学目标： 1、阅读课文，知道水乡的桥多、桥美。 2、理解"飘逸潇洒、刚劲雄健'等词语的意思，积累描写字体的词语。