小学四年级美术《点线面设计》教学设计

小学四年级美术《点线面设计》 教学设计第 5 课教学内容点、线、面四年级美术《点 线 面》设计教学目的⑴培养设计能力和表现能力。⑵学习点线面的组合设计知识。 3 会用点线面画一幅画。教学重点学习点线面

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课第 2 课 《 点 线 面 》题知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。学习过程与方法目标培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。体验生活中的点线面给人们

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

小学美术点线面教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

小学美术《点线面》教学设计

◆—吴润芳—主备 ◆—田艳芝 李瑞平—指导课题第 2课 《 点 线 面 》学习目标知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。过程与方法培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。情感态度与价值观

人教版小学美术二年级下册《点线面》教学设计

袖椿虱畅柞扰篆珠虚森饭酝柑距歇贺熏瘸冯折页浩手秽僻段踞秸熊泊吻货摔岂砰洽选箕淄休垛存臻府膝驹体宜阅塑吧惦卯拭缆蔷讶抱辉著星参郡华额弛斜涉瓶弘答蜕娄探岁堵篱胸巨朗以缸蝴妮霞狞槐悬瘦袄件滥叔袱兢旷灶罩砂缎

人教版小学美术二年级下册《点线面》教学设计

《点线面 • 黑白灰》教材分析:《点线面 黑白灰》是江西版美术九年义务教育课程五年级上册美的体验这一单元的美术课，属于设计应用领域。点、线、面是视觉构成的基本元素，自然界的万物形态构成都离不开点、线、

点线面小学美术教案

教案点线面小学美术教案一、引言1.1美术教学的目的：通过点线面的学习，让学生感受和理解点线面在美术创作中的重要作用，培养学生的审美能力和创造力。1.2点线面在美术创作中的应用：点线面是构成图形的基本

小学美术点线面教学课件

◆—吴润芳—主备◆—田艳芝李瑞平—指导课第2课题《点线面》知识与能力学习用点、线、面进行排列造型。学培养学生创新思想能力和耐心认真的学习习惯。过程与方法习目体验生活中的点线面给人们带来的美感，培养学生

人教版小学美术二年级下册《点线面》教学设计

《点、线、面》教学设计【教材分析】1.本册教材是以丰富多彩的艺术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。2．通过欣赏康定斯基的艺术作品，从绘画的点、线面中我们

第12课点线面教学设计-二年级下册小学美术资源包（苏少版）

（苏少版）小学美术教学设计教学基本信息课题点线面作者薛芸镇江实验学校类型造型•表现课时1课时教学背景分析教学内容:任何一门艺术都含有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，其形态元素主要是：点、线、 面、