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认识几分之一的评课稿

认识几分之一的评课稿   1、关注“人”是新课程的根本理念,教学过程应是学生的一种愉悦情绪的体验和积极的情感的体验。根据这一理念,本节课在设计时注重创设问题情境,课一开始创设的情景,在此根底上抛出问题

小学数学 《平均分》评课稿

小学数学 《平均分》评课稿 小学数学 《平均分》评课稿   “平均分”是学生学习除法的开始,本节教材主要是让学生在详细情境中通过实践操作明确平均分的含义,在头脑中形成平均分的表象,进而让学生在详细情境

小学美术评课稿15篇

小学美术评课稿15篇小学美术评课稿1 希望中小学美术教师在教研活动写作时借冯海彬老师执教的《线条的魅力》一课,总体来看整节课教学形式活泼多样,教学理念新颖,思路清晰,目标明确。看出冯老师做了精

小学美术评课稿精选3篇

小学美术评课稿精选3篇小学美术评课稿一 听课之后,感受甚多,并不只是因为第一次亲身体验新课程标准授课评比赛,而是真切地认为课之形式、课之内容本身有其特别感人之处。为此次活动写感,心中开始压抑不

小学语文五年级优质课开国大典评课稿

小学语文五年级优质课《开国大典》评课稿   小学语文五年级优质课《开国大典》评课稿   林乃喜老师这一课是在三种模式下展开的一次公开活动。这次活动取得了一定的成绩,但是也存在一些值得商榷的地方。   

小学美术《动物面具》专家评课稿

小学美术《动物面具》专家评课稿1评课堂教学设计一堂好课必定有好的设计,这是教学胜利的重要前提?设计包 括以下几个环节 目标设计,课堂教学目标的设计一般有这样几 个方面,感受与体验?活动与操作?观赏与评

《穷人》评课稿

《穷人》评课稿刘老师上《穷人》的第二课时,他希望学生能通过课文内容,感受主人公桑娜的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。教学的整个过程让学生体会桑娜的心里活动变化,从她的心里活动

小学语文公开课“精彩极了”和“糟糕透了”评课稿

小学语文公开课《“精彩极了”和“糟糕透了”》评课稿   【1】   文章记叙的是:作者在七,八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:"精彩极了"而父亲则说:"糟糕透了&q

小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇

小学二年级上册数学《角的初步认识》评课稿三篇  《角的初步认识》一节是让学生结合自己的生活经验和已认识的三角形、正方形、长方体、正方体等图形的基础上学习认识角。  在教学过程中,老师让同学们在生活中找

小学美术优秀评课稿

小学美术优秀评课稿  小学美术优秀评课稿  评课稿是对课程的评价和看法,通过评课稿,提升教学的质量和水平,反思不足完善教学的能力,下面是小学美术优秀评课稿,欢迎查看阅读。  小学美术优秀评课稿  阅读

雪地里的小画家评课

《雪地里的小画家》点评银州区教师进修学校小学部 张玉杰《雪地里的小画家》是一首融儿歌情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童真、童趣。这节课马老师能把全新的教学理念,融汇在课堂教学中,整堂课充满了诗情画意

《比的意义》评课稿范文

《比的意义》评课稿范文   刘教师这节课的内容是比的意义。教学目的为让学生理解是比?比同哪些知识有联络?读写比?比有什么用处?怎样求比值?知识点很多,从整节课的课堂效果来看是成功的一节课。下面我主要从