小学英语听力教学总结

小学英语听力教学总结 　　小学英语教学原那么上坚持“听说领先，读写跟后”。由此可见，“听”的教学是摆在首位，只有听得正确，才能读得准确，说得流利。最近几年，教育部公布的英语课程标准中已经增加了对的详细

小学英语听力词块教育教学法研究论文

小学英语听力词块教育教学法研究论文 小学英语听力词块教育教学法研究论文预读: 摘要:在小学英语听力教学中,词块教学法是一种先进的教学方法.所谓词块教学法,是指通过让学生熟练的掌握一些词块来进行预制性学

教育教学论文 小学英语听力教学的探讨

小学英语听力教学的探讨罗定市警滨镇中心小学 朱海丽【摘要】听力训练教学是小学英语教学的重点之一，也是四项语言技能中 较难掌握的一种技能。学生们要学习英语，首先要能听懂，而后的一系列说、 读、写活动才能

小学英语听力教学设计

小学英语听力教学设计英语听力课的教学主要采用“听听录音------做做练习------对对答案”的教学方式，教学效果不尽如人意。一些学生的英语能力不仅没有得到提高，反而对英语学习失去兴趣，甚至产生了畏

浅谈小学英语听力教学

浅谈小学英语听力教学听力 是小学生在 英语 学习过程中最感困难和薄弱的一项技能。虽然，现在学生学习条件有了很大的改善，但对大多数学生来说，还是重读写轻听说。作为英语教师，我们应该让学生学会听英语，达到

关于小学英语听力教学方法的探析

关于小学英语听力教学方法的探析 　　一直以来小学教学没有得到充分重视，在全球化进程加快以及英语教育的受重视程度日益提升的今天，时代背景对小学生英语听说能力提出了新的要求。但是小学英语听力教学现状让人堪

精编小学英语听力词块教学法研究

小学英语听力词块教学法研究在小学英语听力教学中，词块教学法是一种先进的教学方法。所谓词块教学法，是指通过让学生熟练的掌握一些词块来进行预制性学习。一般词块可以分为四类，多词词、高频搭配、固定搭配、半固

小学英语听力教学存在的问题及对策

小学英语听力教学存在的问题及对策 　　在小学英语听力的课堂实践过程中，我们不难发现，我国的英语听力教学存在很大的缺陷，这会让我们培养全面人才的计划出现很大的问题。如果学生听不懂别人说什么的话，英语就

提升小学英语听力教学效率的策略分析

提升小学英语听力教学效率的策略分析 【摘要】随着我国教育事业的不断发展，对于小学英语教学来说，也提出了全新的要求。且在小学英语教学中，听力教学占据重要的位置，通过组织学生进行听力学习，不仅可以提

小学英语听力教学的反思

小学英语听力教学的反思 　　现在的英语教材中设计了大量的听说材料，而现在这些听力材料正成为学生过程中的一个难点。那么，我们如何学习和运用这些听力材料呢？ 　　“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达

精编小学英语听力的训练教学研究论文

小学英语听力的训练教学研究论文摘要：听力是一种积极的思维过程。本文从听力在整个英语教学中的重要地位入手，分析小学英语教学中训练“听”的技能方面的现状，并探索出科学有效的训练策略，为使小学生形成初步用英

如何进行小学英语听力教学

如何进行小学英语听力教学 小学英语的总目标是发展学生综合语言运用能力，其中包括听、说、读、写四个方面能力的发展。在小学阶段，听是第一位的，听清楚单词的发音才能正确模仿说和读单词，因此，发展学生良好的听