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2.4 绝对值与相反数( 1)1.能说出一个数的绝对值与相反数的意义;2.会求已知数的绝对值与相反数;教学目标3.会用绝对值比较两个负数的大小;4.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生活的关系.1