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《集体生活成就我》教学设计

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李清照声声慢教学设计赛课一等奖资料

一代词人有旧居,半生漂泊憾何如。冷清今日成轰烈,传诵千古是著书。 ——李清照《声声慢》教学设计 【教学对象分析】学生在初中已经学过李清照前期的代表

2023秋部编版五年级语文上册第8单元大单元教学设计

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一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人:王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

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第一篇:小学数学教学优秀案例(小编推荐)小学数学教学优秀案例(一) (一)平均数 吴:你们喜欢什么球类运动?生1:我喜欢足球。生2:篮球。生3:乒乓球。 吴:由于受到场地的限制,我们只能在这里进行一次

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