小学语文《可贵的沉默》教学设计

小学语文《可贵的沉默》教学设计 　　1．思想教育：要有意识地感受父母对自己的保护，学习如何去关心和保护别人。 　　2．知识要点：认识本课的3个生字。 　　3．能力训练： 　　（1）能正确、流利、有感情

小学语文课文《可贵的沉默》教学设计

小学语文课文《可贵的沉默》教学设计 　　１、读通课文，理解内容，体会为什么孩子沉默了。 　　２、理解题目的深刻含义，让学生有在学习中明白做子女的也应该体谅父母，关心父母。 　　１、理解为什么孩子们的沉

小学语文下册《可贵的沉默》教学设计

小学语文下册《可贵的沉默》教学设计小学语文下册《可贵的沉默》教学设计范文（精选3篇）小学语文下册《可贵的沉默》教学设计1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，学会感受父母对自己

小学语文可贵的沉默的教学设计

小学语文可贵的沉默的教学设计 　　通过教学使学生通过学习《可贵的沉默》一课，从故事中受到教育，不仅要感受到父母的爱，还应当去了解、关心和爱戴自己的父母，通过实践活动要学生有意识地感受父母对自己的爱，并

小学三年级语文第六册《可贵的沉默》教学设计

小学三年级语文第六册《可贵的沉默》教学设计 贺晓芳 17 《可贵的沉默》教学目标 1、读懂课文内容，感受父母对

小学语文三年级教案《可贵的沉默》教学设计

小学语文三年级教课方案——《难得的缄默》教课方案教课目的：1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。2、让学生感觉父亲母亲对自己的爱，学习如何去关怀和爱惜他人，进而使学生懂得做儿女的也应当回报父亲母亲

语文可贵的沉默教学设计

语文可贵的沉默教学设计 语文可贵的沉默教学设计1（1154字）　　教学目标：　　1、会认生字，能理解词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理发课文内容。　　3、学会感觉父母对自己的爱，懂得关心父

语文《可贵的沉默》教学方案设计

语文《可贵的沉默》教学方案设计 　　1、会认生字，能理解词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，理发课文内容。 　　3、学会感觉父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。 　　理解孩子们情绪的变化

语文《可贵的沉默》教学设计

语文《可贵的沉默》教学设计 语文《可贵的沉默》教学设计1（2549字）　　【教学内容及分析】　　《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五组课文的第一篇，本单元的主题是“感受真情，关爱他人”。这篇课文对孩子

语文可贵的沉默教学设计5篇

语文可贵的沉默教学设计5篇 语文可贵的沉默教学设计1　　【教学内容及分析】　　《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五组课文的第一篇，本单元的主题是“感受真情，关爱他人”。这篇课文对孩子来说，它是一篇“爱

语文可贵的沉默教学设计5篇

语文可贵的沉默教学设计5篇 语文可贵的沉默教学设计1　　主题：　　通过教学使学生通过学习《可贵的沉默》一课，从故事中受到教育，不仅要感受到父母的爱，还应当去了解、关心和爱戴自己的父母，通过实践活动要学

人教版小学语文三年级下册《可贵的沉默》教学设计

《可贵的沉默》教学设计 教学目标识记词语，积累成语，并理解和运用成语。积累课文中的优美词语，精彩句段，培养学生的语感，有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母