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小学语文《孔乙己》教案设计范文

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一师一优课《孔乙己》教学设计市级一等奖

《孔乙己》教学设计 设计人:王虹一、教材分析( 一) 教学内容分析 《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻, 语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较多, 所以选取教学

《孔乙己》教学设计

《孔乙己》教学设计【教学目标】1、勾画并朗读文中描写孔乙己的句子,分析并概括孔乙己的人物特 点。2、设置情境,小组讨论众人言行,体会作者的写作深意。【教学重点】设置情境,小组讨论众人言行,体会作者的写

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九年级下册语文《孔乙己》教学设计三篇

九年级下册语文《孔乙己》教学设计三篇《孔乙己》小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下,精神上迂腐不堪、麻木不仁,生活上四体不勤、穷困潦倒,在人们的嘲笑戏谑中混度时日,最后被封建地主阶级所吞噬的

2021年小学语文《孔乙己》教案设计范文

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《孔乙己》优秀课件

- - - 《孔乙己》优秀课件 - 探索鲁迅的经典小说《孔乙己》,了解故事背后的文化内涵和对社会的现实关怀。

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- 学习重点难点1.重点:学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法;理解文章的主题思想。2.难点:理解小说的情节结构,精巧含蓄的布局;理解细节描写在小说中的作用。

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- 鲁迅 - 小说的一般常识: 小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。 1、小说的三要素: 2、故事

语文孔乙己教案设计

教案语文《孔乙己》教案设计一、引言1.1教学背景《孔乙己》是鲁迅先生的短篇小说,是中国现代文学的经典之作。通过讲述一个穷困潦倒、受人嘲笑的书生孔乙己的悲惨遭遇,揭示了封建社会的黑暗和对知识分子的压迫

第5课《孔乙己》一等奖创新教学设计

第5课《孔乙己》一等奖创新教学设计第二单元第5课孔乙己一、学习目标了解小说的时代背景,把握故事情节,了解小说的结构,体会 小说揭示的主题。关注课文中的神态、外貌、语言、动作描写,分析人物性格, 理解人

《孔乙己》教案设计范文

《孔乙己》教案设计范文 《孔乙己》教案设计范文   (一)理解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。   (二)理解小说的社会环境描写及其作用。   (三)理解小说精巧的布局,   1.把握小说主题。