小学五年级语文教案--琥珀

教学目标：　　1．学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。　　3．体会文章的叙述顺

小学五年级语文教案——琥珀 (2)

教学目标：　　1．学会12个生字，理解琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据。　　3．体会文章的叙述顺

小学五年级语文琥珀教案

小学五年级语文琥珀教案 小学五年级语文琥珀教案 　　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。 　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以

小学五年级语文琥珀教案设计——培养学生阅读理解能力的好方法

小学五年级是学生阅读理解能力开始逐渐提高的时期。在这个阶段，提高学生的阅读理解能力，是非常关键的。针对这种需求，我设计了一份关于培养学生阅读理解能力的教案，主要是通过阅读琥珀这篇文章来提高学生的阅读理

语文《奇异的琥珀》教案设计

语文《奇异的琥珀》教案设计 语文《奇异的琥珀》教案设计 　　1.自学生字。 　　2.背诵课文最后一节。 　　3.学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 　　4.了解琥珀的形成过程，发展想像和推

语文《奇异的琥珀》教案设计

教案语文《奇异的琥珀》教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入琥珀的神秘感和好奇心，激发学生的学习兴趣。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生主动探索和发现。1.3教学内容：介绍琥珀的形成过程和

小学五年级语文琥珀教案

小学五年级语文琥珀教案小学五年级语文琥珀教案 篇13．读懂课文，知道这块流浪的形成过程以及想象的依据，激发学生热爱自然科学的出示瑰油实物或者挂图。（板书课题。）谁能结合课前收集的有关资料，说说什么是琥

琥珀小学五年级语文教案

琥珀小学五年级语文教案琥珀小学五年级语文教案 篇13．读懂课文，知道这块流浪的形成过程以及想象的依据，激发学生热爱自然科学的出示瑰油实物或者挂图。（板书课题。）谁能结合课前收集的有关资料，说说什么是琥

语文A版小学五年级语文《奇异的琥珀》教案

语文A版小学五年级语文《奇异的琥珀》教案 语文A版小学五年级语文《奇异的琥珀》教案 　　1、理解课文内容，激发探索大自然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进行合理想象的。 　　3、有感情地朗读课文

小学四年级下册语文《琥珀》教案

小学四年级下册语文《琥珀》教案教学目标1.认识“琥、珀”等____个生字,会写“怒、吼”等____个字,会写“怒吼、松脂”等____个词语。2.默读课文,提出不懂的问题,尝试自己解决。3.试着用自己的

长春版小学五年级上册语文《琥珀》教案设计三篇

长春版小学五年级上册语文《琥珀》教案设计三篇　　作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科学上的价值。　　使

小学五年级语文教案琥珀第二课时

教学目标：　　1、基本技能目标：了解课文叙述的特点。认真阅读课文，通过理解琥珀形成的过程，培养、提高学生想象力。　　2、基础知识目标：能联系上下文来理解语句的意思，有感情地朗读课文。　　3、情感目标：