小学语文荷花教学设计

小学语文荷花教学设计 小学语文荷花教学设计 　　《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。以下是的小学语文荷花教学设计

小学语文荷花课件

小学语文荷花课件 　　【教学目标】 　　1.知识目标：学会本课的12个生字,能正确读写10个生词;理解课文内容，感受荷花的美丽。 　　2.能力目标：培养学生感情朗读的能力,阅读想象能力;背诵课文;养成

苏教版小学语文五年级教案参考——莲（荷花）

又称lsquo;荷花、水芙蓉。多年生水生草本植物。没有明显的主根，但在水下淤泥中有横生的根状茎，根状茎开始时只有手指般粗细，秋后膨大长粗成为幼儿手臂似的藕，所以我们所称的藕其实是蓬的肥壮的根状茎。每节

人教版小学语文《荷花》评优课的教案

教案人教版小学语文《荷花》评优课的教案一、引言1.1设计理念1.1.1本教案以新课程标准为指导，以人为本，注重培养学生的自主学习能力和综合素质。1.1.2充分运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，

小学三年级语文《荷花》教案、教学反思

小学三年级语文《荷花》教案、教学反思 1.小学三年级语文《荷花》教案 　　【教学设计】　　《荷花》是一篇写景的记叙文，用第一人称描绘了公园里满池荷花的漂亮风光。　　本文的教学重点应放在引

小学语文三年级下册第一组荷花（教案）

3荷花教学目标：.认识蓬、胀、翩等5个生字，学写瓣、露、蓬等9个生字。指导写好“蹈、佛”， 写的时候注意笔顺，“蹈”的第十五笔是“佛”的第四笔是“一”。.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；学习作者

人教版小学三年级下册语文《荷花》教案

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人教版小学语文三下《荷花》优质课教案

人教版小学语文三年级下册《荷花》教学设计教学目标：1、会认3个生字，会写出12个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、 舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。2、能正确、流利、有

小学语文三年级教案-《荷花》第二课时教学设计之三

小学语文三年级教案——《荷花》第二课时教学设计之三一.说课：这是一篇精读课文，课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。（一

小学语文三年级教案-《荷花》教学设计之三

小学语文三年级教案——《荷花》教学设计之三第一课时（一）教学目标：1、学习课文1-3段，初步感受荷花的美丽2、学习生字新词，练习概括1-3段段意（二）教学重难点：重点：概括1-3段段意难点: 概括1-

小学三年级语文课文《荷花》原文、教案及教学反思

小学三年级语文课文《荷花》原文、教案及教学反思【通用文档】 【导语】《荷花》是作家叶圣陶所作的一篇散文，以丰富的想象力，描写了荷花的清爽漂亮，呈现了一幅各具姿势、颜色鲜艳、活生生的水中荷花的画

小学三年级语文教案-教学设计-《荷花》

小学三年级语文教案——教学设计——《荷花》[教学要求]一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。二．理解文章的结构