小学语文《雷雨》教案

教案小学语文《雷雨》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入《雷雨》这篇课文，激发学生的学习兴趣，让他们了解和感受自然现象的奇妙。1.2课文简介：简要介绍《雷雨》这篇课文的内容，包括雷雨的形成、雷雨

小学语文《雷雨》教案

教案小学语文《雷雨》教案一、引言1.1导入目的：通过引入《雷雨》这篇课文，激发学生的学习兴趣，引发学生对自然现象的思考。1.1.1教师可以通过展示图片或者视频，让学生观察雷雨现象，引发学生的好奇心。

小学语文《雷雨》教案设计

小学语文《雷雨》教案设计 　　1.认识“垂、沉、阵、蝉、蜘、蛛、压、乱、虹”共九个生字，学写“垂”和“彩”两个字。 　　2.边读边想象，能结合重点词句朗读课文，通过比照体会雷雨前，雷雨中，雷雨后的不同

小学二年级语文《雷雨》教案

小学二年级语文《雷雨》教案--第1页小学二年级语文《雷雨》教案小学二年级语文《雷雨》教案一、导入。1、出示——雨。2、都认识，那大家一起来读。3、读的很准，哪位同学能想到和“雨”有关的词语？4、课外积

小学四年级语文教案-《雷雨》教案

小学四年级语文教案——《雷雨》教案 　　教材简说　　炎热的夏日，骄阳似炎，一场雷雨，送来了一阵凉爽。呼吸着清新的空气，欣赏着美丽的彩虹，耳边传来声声蛙鸣，淘气的孩子光着小脚丫，在积满雨水的路上嬉戏

小学二年级语文《雷雨》教案

小学二年级语文《雷雨》教案 　　1、出示——雨。 　　2、都认识，那大家一起来读。 　　3、读的很准，哪位同学能想到和“雨”有关的词语？ 　　4、课外积累也是学习语文的一种好方法。 　　**大家听得真

小学语文《雷雨》优秀教案

小学语文《雷雨》优秀教案 　　 　　学习目标 　　 　　1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字. 　　 　　2.默读课文，能边读边想象.有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前.雷雨中和雷雨

小学语文二年级教案雷雨教学设计4

小学语文二年级教案——《雷雨》教学设计4　　学习目标　　1.会认压等4个生字，会写垂等12个字。　　2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。　　3

小学语文《雷雨》教案9篇

小学语文《雷雨》教案9篇小学语文《雷雨》教案9篇作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科 学化。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是帮大家整理的小学语文《雷雨》教案，

小学语文《雷雨》课堂教案

小学语文《雷雨》课堂教案 　　1．学会本课8个生字和由生字组成的新词，能正确、流利地朗读课文。 　　2．看懂图意，学会通过观察比拟，找出景物特点的方法。 　　3．理解课文内容，掌握雷雨前、雷雨中、雷雨

小学二年级语文教案雷雨1

小学二年级语文教案——雷雨1　　一、导入。　　1、出示;;;;雨。 2、都认识，那大家一起来读。　　3、读的很准，哪位同学能想到和雨有

小学二年级下册语文教案：雷雨

小学二年级下册语文教案：雷雨1、会认压等4个生字，会写“垂”等12个字。2、默读课文，能边读边想象，有感情的朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前，雷雨中和雷雨后的景象。3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景