小学语文一年级上册9明天要远足导学案设计

9　明天要远足导学案设计课题明天要远足课型新授课教学目标1.认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁；会写“才、明”等4个字。2．正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。3．联系生活实际，

人教版小学语文一年级上册9明天要远足导学案设计

9　明天要远足导学案设计课题明天要远足课型新授课教学目标1.认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁；会写“才、明”等4个字。2．正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。3．联系生活实际，

部编版小学一年级上册语文明天要远足导学案设计

部编版小学一年级上册语文明天要远足导学案设计 课题明天要远足课型新授课设计说明　　《明天要远足》是一首儿童诗，诗歌贴近儿童生活，主题单纯，内容浅显，韵律和谐，富有儿童情趣，很受儿童喜爱

人教版小学语文一年级上册9明天要远足活动卡设计

9 明天要远足学生活动卡设计活动内容“我”睡不着的时候都想到了什么？它们都有什么特点？“我”想到的有什么特点自我评价同学评价老师评价 ★活动建议1.朗读课文，找到相关句子，读一读，选出重点词语填写

人教版小学语文一年级上册9明天要远足课外积累

9　明天要远足◆儿童诗歌欣赏小脚丫，走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下

人教版语文一年级上册《明天要远足》教学设计

人教版语文一年级上册《明天要远足》教学设计 人教版语文一年级上册《明天要远足》教学设计 　　导语：一个年级的语文科目分上册和下册两本书，下面就由为大家带来人教版语文一年级上册《明天要远足》教学设计，欢

部编版小学一年级上册语文明天要远足教案设计

部编版小学一年级上册语文明天要远足教案设计 设计说明 《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小主人公因“明天”要去远足，控制不住内心的喜

部编版小学语文一年级上册《9明天要远足》课件

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小学一年级语文上册课文9明天要远足教学设计

9、明天要远足教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识11个生字，会写4个字。2、认识一个偏旁：目字旁“目”（二）能力目标 正确、流利地朗读课文，背诵课文。（三）情感目标：体验要去远足之前那种兴奋

人教版小学语文一年级上册9明天要远足教案设计

9　明天要远足教案设计设计说明《明天要远足》是一首充满童趣、表现童真的儿童诗。它以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵，符合儿童的心理和审美特点。根据《语文课程标准》的要求，本课教学设计主要从学生

小学语文一年级上册9明天要远足课外积累

9　明天要远足备课外拓展◆儿童诗歌欣赏小脚丫，走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚

新版部编小学一年级上册语文明天要远足（导学案+教案+反思+说课稿）

9《明天要远足》导学案课题明天要远足课型新授课教学目标.认识“睡、那”等11个生字和目字旁、京字头2个偏旁；会写“才、明” 等4个字。.正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。.联系生活实际，结合插