小学语文二年级教案江南春

小学语文二年级教案——江南春　　千里莺啼绿映红，　　水村山郭酒旗风。　　南朝四百八十寺，　　多少楼台烟雨中。　　注释　　①绿映红：绿树红花相互掩映。　　②水村山郭：依山傍水的村镇。　　③酒旗风：酒家的

小学语文江南春的教案设计

小学语文江南春的教案设计 　　1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》； 　　2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感； 　　3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察事物

部编人教版小学六年级语文上册《江南春》ppt课件一

- 江南春 - 走近作者 - 杜牧：（公元803-约852年），字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，唐代诗人。 杜牧人称

鄂教版小学语文五年级下册江南春教学设计教案

鄂教版小学语文五年级下册《江南春》教学设计教案　　鄂教版小学语文五年级下册《江南春》教学设计教案　　《江南春》　　教学目标　　1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》； 　　2．理解诗

古诗江南春ppt课件

- 江南春 - 【唐】杜牧 - - 杜牧，字牧之，今陕西省西安市人。二十六岁中进土曾做过幕僚，很不得志。他关心民生疾苦，在任

《江南春》教案

教案《江南春》优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《江南春》是唐代诗人杜牧创作的一首诗，描绘了江南春天的美丽景色。1.1.2这首诗以其优美的语言和深刻的意境，成为了中国古典文学中的经典之作。1.

六年级上册语文《江南春》教案

六年级上册语文《江南春》教案教学目标1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，默写《江南春》。2.小组合作，借助工具书理解重点词语及诗句的意思。____分析诗歌中景物的特点，思考作者是如何将景物的特点展现出来的

小学语文人教六年级上册第五组-江南春教案

《江南春》教学设计［教学目标］.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。.理解词语及诗句的意思。.感受古诗语言和意境的美，培养学生对自然美和艺术美的鉴赏能力。［教学重点］.正确、流利、有感情地朗读诗歌

小学语文人教六年级上册第六组-江南春教案

《江南春》教学设计阳春镇井口小学校王晓静【教学目标】L借助注释,理解本课的词语及诗句的意思，想象古诗描绘的画面。2.入情入境,读中感悟，体会作者表达的思想感情。3.有感情地朗读课文，背诵课文。【教学重

鄂教版五年级语文下册教案江南春

鄂教版五年级语文下册教案江南春 　　教学目标1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；2．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达的情感；3．学习作者边观察边想像以及动用各种感官从多角度观察

小学四年级语文教案-古诗两首(惠崇春江晚景江南春)

小学四年级语文教案——古诗两首（惠崇春江晚景江南春） 　　教学目标：　　1．学会本课4个生字；　　2．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；　　3．理解诗句，想象古诗描绘的画面，体会诗歌表达

小学语文六年级上册古诗三首《江南春》创新教案

小学语文六年级上册古诗三首《江南春》创新教案 一、教材分析：    《江南春》是语文第八册第一单元的内容。是唐代诗人杜牧的一首七言绝句。这是一首素负盛誉的写景诗。全诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地区的