小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录

新人教版小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录一、经典导入，激发兴趣师：同学们，今天是个好日子，有来自全省的这么多老师和我们一块儿学习，大家一定感到很高兴，想一想，哪一句话最能代表我们的心声？生（齐

小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录[修改版]

第一篇：小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录新人教版小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录 一、经典导入，激发兴趣 师：同学们，今天是个好日子，有来自全省的这么多老师和我们一块儿学习，大家一定感

新人教版小学语文五年级上册鞋匠的儿子教学实录

新人教版小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》教学实录一、经典导入，激发兴趣师：同学们，今天是个好日子，有来自全省的这么多老师和我们一块儿学习，大家一定感到很高兴，想一想，哪一句话最能代表我们的心声？生（齐

小学语文六年级上册《鞋匠的儿子》教学设计

鞋匠的儿子教学设计一、教学目标1、情感目标：培养学生有一颗感恩之心，有一种敬仰之情。无论地位多高，权力多大，尊敬父母、感谢父母是永恒的。2、能力目标：能感情朗读对话，理解三番话及课文最后一句话的深刻含

五年级语文鞋匠的儿子1

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新人教版小学语文五年级上册鞋匠的儿子教案

新人教版小学语文五年级上册《鞋匠的儿子》精品教案一、导入：1、师述：在美国的一所纪念馆的墙壁上，刻着这样一段话： （一起来读）对任何人不怀恶意，对一切人宽大仁爱；坚持正义，因为上帝使我们懂得正义；让我

2024年小学五年级语文《鞋匠的儿子》教学设计教案

2024年小学五年级语文《鞋匠的儿子》教学设计教案　　　　教学内容分析：　　　1、本文在本册课本为选学课文，意图在于让学生可以自由的阅读，在自主阅读的过程中学习阅读，由于本文的体式是演讲辞，因此适

小学语文教学设计-鞋匠的儿子

维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级六主备人卞国湘所在学校维扬实小单 元第六单元课 题21、鞋匠的儿子教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂林肯的三段演讲，明白林肯演讲前后参议

《鞋匠的儿子》教学实录4

?鞋匠的儿子?教学实录4我们要把一号的头炮打响。要像平时上课一样。师：知道我们今天要上那课吗？现在老师在黑板上写，你们在本子上写。注意“匠〃的笔顺。〔板书课题）为什么老师要写“匠〃字呢？最后一笔是什么

五年级语文教案鞋匠的儿子教案1

五年级语文教案——《鞋匠的儿子》教案1 　　教学内容分析：　　1、本文在本册课本为选学课文，意图在于让学生可以自由的阅读，在自主阅读的过程中学习阅读，由于本文的体式是演讲辞，因此适合于进行朗读的教

小学语文六年级上册《鞋匠的儿子》教学设计

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人教版五年级上册鞋匠的儿子

人教版五年级上册4．鞋匠的儿子（选读课文）设计意图：整体感知课文，在预习基础上，检查字词，在情境中理解部分难词，检查课文诵读情况。了解课文的主要内容，初步认识到故事的关键之处，抓住参议员对于林肯总统的