五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。3、通过朗读和背诵课文的训

五年级语文教案-二泉映月1

五年级语文教案——二泉映月1 　　一、教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。读准多音字强的不同读音。　　3、通过朗读

苏教版小学语文五年级下册二泉映月

- - 　　今天这节课上，老师想先播放一段曲子，请同学们仔细聆听，用心体会，听完后谈谈你们的感受。 - 欣赏提示 -

苏教版小学语文五年级下册10二泉映月教学片段

10　二泉映月名师教学设计片段◆聆听名曲《二泉映月》，体会阿炳的心情师：阿炳是个苦难的人，是一位民间音乐家，是一位盲人音乐家。他的《二泉映月》代表了他的最高水平，你们想听吗？生齐说：想。(师板书：听)

苏教版五年级下册《二泉映月》语文教案

苏教版五年级下册《二泉映月》语文教案 苏教版五年级下册《二泉映月》语文教案 　　教材简解： 　　《二泉映月》是苏教版小学语文五年级下册第二单元中的一篇文情皆美、真挚感人的好文章。本课时的教学内

苏教版五年级语文下册《二泉映月》教案设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选苏教版五年级语文下册《二泉映月》教案设计教案背景1，面向学生： □中学 √□小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、

小学语文五年级教案-《二泉映月》教学设计2

小学语文五年级教案——《二泉映月》教学设计2 　　[教学要求]1．学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2．能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内

苏教版小学语文五年级下册《二泉映月》教学实录

《二泉映月》教学实录师：今天，我要和大家一起学习《二泉映月》。大家齐读课题。生：齐读课题。师：大家都知道《二泉映月》是一首著名的二胡曲，但是，还有一点，如果我不说，可能你不一定知道，《二泉映月》它不光

小学语文五年级教案-《二泉映月》第二课时教学设计

小学语文五年级教案——《二泉映月》第二课时教学设计 　　教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐

五年级语文教案-二泉映月2

五年级语文教案——二泉映月2 　　第二课时课时目标：1、知识目标：通过上网查询资料，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感知其所表达的内涵和意境。2、能力目标：体会文中的优美语句；能有感情地朗读课文

五年级语文教案-《二泉映月》

五年级语文教案——《二泉映月》 　　[教学要求]1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思

小学五年级语文教案-《二泉映月》第二课时教学设计

教学要求　　1、能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段。　　2、能联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自己