小学语文五年级教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计之三

一、教学内容：阅读课文　　二、教学目标：　　1、理解课文内容，体会马克思和恩格斯之间伟大的友谊。　　2、培养学生的口头表达能力，激发学生互帮互助的精神。　　三、重点、难点：　　重点：理解课文内容，深刻

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之五

教学内容：讲读课文，领会中心　　教学过程：　　一、讲读第一段　　齐读第一段内容。思考、讨论。　　最能表现这段中心的是哪一句？　　这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友？　　小结。　　二、讲读第二段　

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计之一

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之一 　　一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》第二课时教学设计之二

一．复习，质疑：1．通过上节课的学习，结合课题，你能简洁地说说学懂了什么？这节课想弄懂什么问题吗？2．学生回答后归结：为什么说马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的友谊？是大家想了解的问题，也是这堂课的重点

2022小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之三

小学五年级语文教案——?伟大的友谊?教学设计之三 　　教学目标：　　1、学会本课生字18个，理解词语54个。　　2、给文章分段，学会用摘录法概括段落大意。　　3、感受马克思和恩格斯以共产主义事业为

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计1

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》教学设计之一

一、教学要求：　　１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。　　２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。　　二、教学重点

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计之二

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》教学设计之二 　　一、素质教育目标：　　（一）知识教学点：　　1、学会本课返、购等12个生字，理解各抒已见、无微不至的词语。　　2、理解重点词句，体会思想感情，

小学五年级语文教案——《伟大的友谊》第二课时教学设计

教学内容：讲读课文，领会中心　　教学过程：　　一、讲读第一段　　齐读第一段内容。思考、讨论。　　最能表现这段中心的是哪一句　　这段通过什么来说明马克思和恩格斯是好朋友　　小结。　　二、讲读第二段　　指

小学语文五年级教案-《伟大的友谊》教学设计之四

第一课时目的要求:1.初读课文,弄清课文脉络,理解课文内容。2、读准生字词语.3、初步理解马克思和恩格斯之间的友谊是伟大的。重点:弄清课文脉络,理解课文内容。难点:由过渡段插入进而弄清课文结构。教学过

小学五年级语文教案伟大的友谊

小学五年级语文教案——伟大的友谊 　　一、谈话　　同学们，在中国共产党这盏明灯的指引下，新中国走过了几十个春秋的风风雨雨，在这太平昌盛的日子里，将迎来具有巨大意义的十六大。为了迎接十六大的到来，今

小学五年级语文教案-《伟大的友谊》教学设计1

一、教学要求：１、通过本课的学习，增进对马克思和恩格斯的了解，激发对革命导师的崇敬。２、通过自读，懂得为什么说他们的友谊是伟大的友谊；知道他们的友谊是建立在共同的事业基础上的。二、教学重点：１、理解马