小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22、狐狸分奶酪

22、狐狸分奶酪 第二课时教学目标.正确、流利、有感情地朗读课文。.引导学生理解文章的中心思想。教学重点分角色表演课文内容，让学生在朗诵过程中感受到阅读的快乐，增强孩子们的阅读兴趣与朗读能力。教学难点

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22、狐狸分奶酪教学设计

22.狐狸分奶酪教材分析：本课是继《狐假虎威》后又一个关于狐狸的生动有趣的故事。通过狐狸给两只 小熊分奶酪，最终奶酪全进了自己肚子里，突出了狐狸的本性。教学目标：1、认识12个生字，会写“奶”“始”“

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-《22狐狸分奶酪》

狐狸分奶酪（第一课时）杨月成都市锦官城小学教学目标：.学生能认识“酪，俩”等生字，会写“奶，始”两个字。.学生能正确、流利地朗读课文。.学生能读懂课文内容，概括课文主要内容。教学重点：学生能正确、流利

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-练倩《狐狸分奶酪》教案

22.狐狸分奶酪南滩镇中心小学校练倩一、教学目标.知识与技能：认识“酪、捡”等12个生字，积累“奶酪、开始”等12个词语。 能分角色朗读课文，初步表达自己的想法。.过程与方法：能读懂故事内容，能对狐狸

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第八单元-狐狸分奶酪教学设计

《狐狸分奶酪》教学设计易明蓉教材分析本文是一篇匈牙利民间故事。讲述的是熊哥哥和熊弟弟在路上捡到 了一块奶酪,不知道怎么分这块奶酪。狐狸看到了，打起了坏主意，想要吃 奶酪，便假装热心帮忙分奶酪，故意分成

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-语文二年级上册第8单元22狐狸分奶酪（修订）

22.《狐狸分奶酪》教案【教学内容】《狐狸分奶酪》是匈牙利的民间故事，讲的是两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们拌嘴时提 议帮它们分奶酪。在分奶酪的过程中，狐狸故意分配不均，而小熊哥儿俩都不愿意吃亏，让狐

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22-狐狸分奶酪教学设计

部编版小学语文二年级上学期22《狐狸分奶酪》单元说明：本单元围绕“相处”这个主题编排了《狐假虎威》《狐狸分奶酪》《纸船和风筝》 《风娃娃》4篇童话故事。通过童话故事，让学生感受应该怎样与人相处。这些童

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22 狐狸分奶酪

22狐狸分奶酪【教学要求】.学会本课的8个生字，认识本课的12个生字，理解词语的意思。.能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。.理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。【教学重点】.识字、写

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22 狐狸分奶酪

22狐狸分奶酪教学目标：知识与技能：1、会认识捡、酷、俩、始等18个新字，会写奶、吵、急、第等8个生字。过程与方法：1、读懂故事中狐狸做了什么事。2、能用关键词概括故事中的狐狸的品性。情感、态度与价值

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-导学案2狐狸分奶酪

22.狐狸分奶酪教学目标：.知识目标：图文结合，联系生活实际，了解“拌嘴” “嚷”等词语的意思。.能力目标：（1）分角色朗读课文。（2）读懂故事内容。.情感目标：懂得与人相处要互相谦让，斤斤计较反而失

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22课狐狸分奶酪教案

22.狐狸分奶酪教学目标：.认识“酪、捡、俩”等12个生字；会写“奶、始”等8个生字。.分角色朗读课文。.理解课文内容，懂得与人相处不要斤斤计较，计较太多失去更多的道理。能对回来的说法作 出判断，初步

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-狐狸分奶酪

22《狐狸分奶酪》教学设计（第二课时）彭山区谢家小学 周涛衡教学目标.读准“酪、匀，俩”的读音,读正确“仔细、怎么”等的轻声。读准多音字“结二.学会联系上下文理解“公平”的意思并运用此方法理解词语。.