小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-葡萄沟.第二课时教学设计

《葡萄沟》教学设计第二课时《葡萄沟》教学内容：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、感受维吾尔族老乡的热情好客。教学目标：1、知识目标：理解葡萄

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-王珊葡萄沟反思

葡萄沟教学反思 王珊《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产 水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕“葡萄沟真是个好地 方”而展开，使学生通过理解语言文字，

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-葡萄沟简案

葡萄沟（第二课时）赵春敏一、教材分析本篇课文选自本册教材的第四单元，本组课文的单元主题是“家乡”，表现了祖国的辽阔和美 丽。本篇课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄品种多

小学语文人教二年级上册第四单元-部编版小学语文二年级上册-《葡萄沟》第二课时教学设计

《葡萄沟》第二课时教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。2、运用多种方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子；运用谈话、 角色朗读等形式，

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-《葡萄沟》教案设计

《葡萄沟》教案设计广元市利州区上西小学 何妍一、教材分析《葡萄沟》是义务教育教科书二年级上册的一篇课文。课文以优美的语言 介绍了位于我国新疆吐鲁番的水果之乡一一葡萄沟，全文围绕“葡萄沟真是个 好地方”

小学语文人教二年级上册（2023年新编）演示第四单元-《葡萄沟》教学设计叶永莲

11.葡萄沟课题葡萄沟课型新授课设计说明这是一篇充满浓郁风土人情的游记式文章，课文以“葡萄沟真是个好地方”为主线 贯穿全文，主要介绍了新疆葡萄沟的葡萄品种多，颜色鲜，味道甜，产量高，葡萄干非 常有名的

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-葡萄沟文

单元说明本单元围绕“家乡”这个主题编排了《登鹳省楼》《望庐山瀑布）2 首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡街沟》3篇课文，涵盖古今，跨越海 峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-11葡萄沟教学设计

葡萄沟（第一课时教学设计）教材分析：《葡萄沟》是部编教材小学语文第四册中的一篇讲读课文。主耍介绍了 新疆吐鲁番葡萄沟的葡萄品种多、颜色艳、产量高，老乡热情好客，葡 萄干颜色鲜、味道甜、非常有名的特点。

人教版小学二年级语文下册葡萄沟教学实录与评析

人教版小学二年级语文下册《葡萄沟》教学实录与评析一、 激趣导入，揭示课题师：小朋友们好，喜欢猜谜语吗？生：喜欢。师：好，老师出一条给大家猜猜，看谁猜得又快又对？“远看玛瑙紫溜溜，近

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第四单元-《葡萄沟》教学设计（王利）

《葡萄沟》教学设计成都市文翁实验小学王利教学目的：1、有感情地朗读课文，体会“葡萄沟真是个好地方”。2、认字12个，写字8个，继续练习独立识字。3、练习概括主要段落的意思。4、用学过的方法学习“盛产”

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-葡萄沟教学案王新琼

《葡萄沟》【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟的风土人情。2、抓住重点词语读懂句子、理解句子，并让学生读悟结合，理解课文内容，体会到葡萄沟真 是个好地方。3、学习语文的语言表达，积

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-葡萄沟

葡萄沟【教学目标】.会认18个生字，会写10个字。.通过虚拟的情境，让学生在情感世界里领略葡萄沟的风土人情。练习正确、流利、有感情 地朗读课文，.自主感悟“葡萄沟真是个好地方”，产生对葡萄沟的向往和对