小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-罗小群《寒号鸟》教学设计

《寒号鸟》第二课时教学设计设计者：合江县人民小学校罗小群教学目的：理解导致寒号鸟冻死的原因，明白要勤劳，要有长远打算等道理。教学重点：明道理，导行为。教学难点：读出感情。教学方法：朗读方法。对比阅读。

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-1寒号鸟教案

会理县通安片区中心小学电子备课教案教学进度第四单元13课授课时间2023年10月29日课题 （教学内容）13寒号鸟教学目标.学会本课生字，理解新词。.能按事情发展顺序，把几句话整理成一段通顺的话。.

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）13 寒号鸟【教案】

13寒号鸟教学目标：.认识“堵、缝”等15个生字，读准2个多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个生字， 会写“山脚、当作”等12个词语。.分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么在严寒的冬天，喜鹊能住在温

二年级语文上册《寒号鸟》教案

义务教育课程标准实验教科书二年级 上册13.寒号鸟【教材分析】本文是一篇运用对比手法写的童话。叙述了喜鹊和寒号鸟对待垒巢的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳，得过且过是没有好结果的。全文分四个部分。

部编人教版二年级语文上册第13课寒号鸟教学设计

13 寒号鸟课题寒号鸟课型新授课设计说明　　《寒号鸟》语言形式简单，贴近学生的年龄特点，主题突出，内容浅显。其中以故事中人物的语言描写最为突出，生动地表现出了喜鹊和寒号鸟截然不同的生活态度和结——有儿

《寒号鸟》教学反思

《寒号鸟》教学反思 《寒号鸟》这是一篇民间故事，教学的要求是教师引导学生正确评判故事的角色，从寒号鸟可悲的下场懂得只顾眼前，得过且过是不行的，应该像喜鹊那样看得远，着眼于未来，从现在做起。第二点就是按

小学语文人教二年级上册（2023年新编）第五单元-小学二年级语文上册《寒号鸟》教学设计

小学二年级语文上册《寒号鸟》教学设计课题寒号鸟课型新投维 目 标知识与技能1.认识15个生字；会写8个生字；掌握多音字“号、当”； 理解“晴朗、劝告、啰唆、冰窖、哀号、得过且过”等词 语。(重点)过程

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-寒号鸟（新）

13寒号鸟成都市实验小学明道分校 戴英教学目标：.认识“堵、缝”等15个生字，读准2个多音字“号、当”，会写“面、阵”等8个生字, 会写“山脚、当作”等12个词语。.分角色朗读课文。读懂课文，知道为什

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-寒号鸟公开课

13寒号鸟教案设计设计说明本文是一篇运用对比手法写的童话，叙述了喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明了好逸恶劳、得 过且过是没有好结果的，旨在教育学生勤劳自勉，抓住大好时光勤奋努力，不要懒惰

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-13寒号鸟2

《寒号鸟》第二课时课时目标能用带“得”的短语写句子。随文认识“狂、吼、衔、复、哀”，写好“阵、朗、却”。分角色有感情地朗读课文，对比寒号鸟和喜鹊的语言、行为，感知不同生活的态度，懂得美好的生活只有通过

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第五单元-13 寒号鸟

13.寒号鸟课题寒号鸟 课型新授课设计说明本课是一篇含有警示意义的寓言故事，事情发展过程清晰，讲述了寒号鸟只顾玩耍睡 觉而不听喜鹊劝告，最终因为懒惰被冻死在寒冬里的故事。故事中喜鹊和寒号鸟的两种做 事

人教部编版语文二年级上册《13 寒号鸟》教案教学设计小学优秀公开课

、、新课教学 ( ) 分钟二、识字解词。学生根据要求自读课文。检查自学情况。（1）出示一类字 （课件出示 3）jiǎo miàn zhèn lǎnɡ kū què dìjiānɡ nán fēn脚 面