小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第八单元-狐狸分奶酪一师一优课

小学二年级语文《狐狸分奶酪》教学设计教学目标：知识与技能1•分角色朗读课文，知道狐狸是怎样分奶酪的。2.读懂故事中狐狸做了什么事，能用关键词概括故事中狐狸的品性。情感态度与价值观能够分辨好坏对错，懂得

小学语文人教二年级上册（2023年新编）演示《狐狸分奶酪》教学设计

《狐狸分奶酪》教学设计一、教材分析《狐狸的奶酪》是叶至善忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的 故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期 盼参加演出、饰老虎没成功

小学语文人教二年级上册第四组-狐狸分奶酪(定）

狐狸分奶酪一、教学目标：.认识12个生字；会写8个生字。.分角色朗读课文。.理解课文内容，懂得与人相处不要斤斤计较，计较太多失去更多的道理。二、重点、难点：1、识字、写字，了解词语意思，了解狐狸怎样分

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第八单元-张小柳《狐狸分奶酪》

《22、狐狸分奶酪》教学实录广汉市高坪小学 张小柳教学目标：知识与技能：1、抓重点字词，理清文章脉络。2、解剖课文，知道狐狸是怎样分奶酪的。3、读懂故事中狐狸做了什么事，能用关键词概括故事中狐狸的品性

小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第八单元-狐狸分奶酪（严胡蓉）

《狐狸分奶酪》教学设计通江县实验小学严胡蓉教学目标：.通过多种识字方式认识“酪、捡”等12个生字，读好儿化音的词语''小哥儿俩” “一点儿”，读好长句子， 会写“吵、咬、始、奶” 4个字。.正确、流利

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-狐狸分奶酪教案

小学二年级上册语文《狐狸分奶酪》第二课时教学设计课时目标：.能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。.理解课文内容，明白人与人之间要团结、谦让、友好相处。教学重点：L理解词语的意思，了解狐狸是

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-2狐狸分奶酪

《狐狸分奶酪》教学设计一、教学目标：1> 认识“俩、匀”等九个生字，会写“奶、仔”两个生字；能联系上下文，加深对词语“嚷”、“拌嘴”、“仔细”的理解；了解课文内容，想象情境，分角色朗读课文。二、教学重

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22《狐狸分奶酪》第一课时教学设计

《狐狸分奶酪》第一课时教学设计教学目标：1、认识12个生字，会写“奶、吵、公”和“开始、过来”等5个词语。2、能正确、流利、分角色朗读课文。教学流程：一、谈话导入1、直接导入，师写课题。2、学习“奶酪

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-《狐狸分奶酪》

《狐狸分奶酪》教案设计设计说明《狐狸分奶酪》是一篇匈牙利民间故事，讲述的是狐狸为两只小熊分奶酪，最 后两只小熊什么也没吃到，奶酪被狐狸吃了个精光的故事。引导学生面对物资分配 的时候，要互相信任、互相谦

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22 狐狸分奶酪

22狐狸分奶酪【教学要求】.学会本课的8个生字，认识本课的12个生字，理解词语的意思。.能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。.理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。【教学重点】.识字、写

小学语文人教二年级上册（统编）第八单元-22 狐狸分奶酪

22狐狸分奶酪教学目标：知识与技能：1、会认识捡、酷、俩、始等18个新字，会写奶、吵、急、第等8个生字。过程与方法：1、读懂故事中狐狸做了什么事。2、能用关键词概括故事中的狐狸的品性。情感、态度与价值

2020年秋二年级语文上册第八单元22狐狸分奶酪教学反思1新人教版

《狐狸分奶酪》《狐狸分奶酪》是一篇寓言故事，讲的是狐狸为两只小熊分奶酪，结果把奶酪吃得一点儿也不剩的故事。讲授课文时，我以“狐狸给两只小熊分了几次奶酪？”“每一次分奶酪的结果是什么？”导入课文的研读，