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五年级上册语文课件18慈母情深人教部编版
- 第十七课 慈母情深 - 当慈母这两个字印入你眼帘的时候,你闪过怎样的画面? 从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪? 作者为何用深来表达慈
小学语文人教五年级上册第六组18慈母情深
慈母情深第一课时教学设计任市一小:陈小娟 教材分析:《慈母情深》是选自梁晓声的中篇小说。课文讲述的是:作者梁晓声在 少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说,贫穷辛劳的母亲毫不犹豫掏出了一大把毛 票,为我买
小学语文人教五年级上册(统编)第六单元-《慈母情深》教学设计(张锐)
《慈母情深》教学设计张锐一、教学目标。知识与技能:.认识“陷、碌、攥”三个生字,理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”三个词语的 意思。.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。.通过对母亲外貌、动作、语言描
五年级语文《慈母情深》评课稿
五年级语文《慈母情深》评课稿 五年级语文《慈母情深》评课稿 听完蔡老师的课,那亲切自然的话语和学生深情地朗读深深地印在了我的脑海中。蔡老师是一个有着自己独特风格的老师:她亲切—
五年级语文上册《慈母情深》评课稿
五年级语文上册《慈母情深》评课稿 五年级语文上册《慈母情深》评课稿 《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一片段,是一篇歌颂母亲的美文。讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫
小学语文五年级上册18慈母情深活动卡
18 慈母情深活动内容这篇文章中作者运用环境描写和外貌、语言、动作等描写,刻画了母亲的典型形象。请同学们在课文中找出有关上述描写的语句,并选择你认为最能体现“慈母情深”的句子,说说为什么。环境描写的句
小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第六单元-18慈母情深导学单(最终版)
【导学单】18.慈母情深第二课时学习目标.有感情地朗读课文,把握课文的主要内容。.初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。.能够联系生活实际,写出自己“鼻子一酸”的经历。学习重难点初步了
18第六组慈母情深PPT课件2
- 失魂落魄 震耳欲聋 脊背疲惫 耽误 龟裂忙碌 回忆 羞愧难当 无地自容 攥 数落 - jǐ - jūn
小学语文人教五年级上册(统编)第六单元-《慈母情深》何萍
18、《慈母情深》教学设计朝天区羊木镇小学何萍一、教材分析《慈母情深》是部编教材五年级第六单元中的第一篇课文。本单元的 人文主题是“舐犊之情”,语文要素有两点:一是“体会作者描写的场景、 细节中蕴含的
小学语文人教五年级上册(2023年修订)第六组-18慈母情深
18慈母情深纳溪区河东小学:张德容教学目标.认读"魄、抑、颓”等10个生字,读准1个多音字“龟二会写"辞、抑、碌、吊”等15个字,正确读写“连 续、广播、铁路、辞退”等20个词语。.正确、流利、有感情
小学语文人教五年级上册(统编2023年更新)第六单元-慈母情深第二课时
教学目标.有感情地朗读课文,积累自己喜欢的段落。.通过分析描写母亲的细腻的语言文字,了解作者的写作方法。.通过品读重点句段,体会母亲的慈祥和善良,以及作者对母亲的感激、热爱与崇敬。教具准备课件教学设计
小学语文人教五年级上册第六组慈母情深教案
成都市菱窠路小学教学设计表执教教师邱虹科目语文班级课题《慈母情深》第二课时时间教材分析本单元以“舐犊情深”为主题,编排了三篇课文,字里行间都蕴藏着真挚的情感,能引起读者 《慈母情深》讲述了我的母亲在家