五年级语文上册松鼠教案人教新课标版

10.松鼠教学目标1.学会本课的11个生字.2.朗读使学生了解松鼠的外形特征、生活习性.3.了解本文的说明顺序，方法.4.增长学生的知识，激发学生仔细观察小动物的兴趣.教学重点使学生了解松鼠的外形特征

小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-松鼠学历案

《松鼠》学历案【主题与课时】主题：部编版小学语文五年级上册第五单元一一说明文以“说明白了”为成功，《松鼠》，P68-69o课时：2课时【课标要求】L有较强的独立识字能力，有良好的书写习惯。.能用普通话

小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-1松鼠教案

汇报课教学设计【课题】：松鼠【课型】：讲读课文【课时】：第二课时【授课时间】：2023年10月30日【教学目标】.继续阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的特点，从中体会作者对松鼠的喜爱 之情。.学习作者

小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-松鼠展示课

17松鼠本课是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文，主要采用了比喻、拟人等修辞手法来生动形象地说 明事物。翻开课本，一只漂亮、乖巧、驯良、可爱的小松鼠向我们走来。它那漂亮的外貌、驯良的习性和

小学语文配套练习册人教五年级上册第五单元-《松鼠》教学设计

《松鼠》教学设计教学目标:.认识11个生字。正确书写本课生字。.朗读课文，了解松鼠的习性特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。.感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。教学重难点

小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-1《松鼠》

17、松鼠学习目标：.知识与技能(1)认识“驯I、矫、杈”等8个生字，会写“鼠、滑、秀”等11个生字。(2)朗读课文，使学生了解松鼠的外型特征、生活习性，知道松鼠是一种很讨人喜欢的小动物。了解本文的说

小学语文五年级上册17松鼠导学案设计

17　松鼠导学案设计课题松　鼠课型新授课教学目标1.认识“驯、矫”等8个生字，会写“鼠、秀”等11个字，会写“松鼠、乖巧”等14个词语。2.读懂课文内容，了解松鼠的外形特征、生活习性，激发学生热爱自然

2023五年级语文上册第五单元17松鼠教学反思新人教版

《松鼠》教学反思《松鼠》是一篇描写动物的课文，介绍了松鼠的外形和它的生活习性，表达了对动物的喜爱之情。教学中，我是这样设计的： A指名介绍松鼠是怎样搭窝的。B从文中画出表示时间先后顺序的词语，体会这段

小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-松鼠 教案

课题松鼠课型讲读课文授课时间2课时教学目标.认识“栗、矫”等13个生字，会写“鼠、仁”等13个生字。掌握 “乖巧、清秀”等词语。.阅读课文，理解课文内容，了解松鼠的外形特点和生活习性，把握 重点词句的

人教版五年级上册松鼠教学设计和课后反思推荐

人教版五年级上册《松鼠》教学设计和课后反思推荐　　　　《松鼠》教学设计1　　【教学过程】　　　　一、设置情景、故事导入　　　　师：同学们，今天啊老师要为大家介绍一位新朋友，这位新朋友可调

小学语文人教五年级上册（统编）第五单元-17松鼠1

17松鼠.会认“驯、矫、歇”等8个生字，会写“鼠、秀、玲、珑”等11个字，正确读写“松鼠、乖巧、清秀、玲珑” 等13个词语。.正确、流利、有感情地朗读课文，知道松鼠的特点是什么，课文写了松鼠的哪些习性

松鼠教学反思

8松鼠教学反思东沿村小学 徐芳我讲的是语文A版五年级下册第三单元第8课松鼠,这是一篇知识性、科学性、趣味性都较强的文艺性说明文。本课我设计了两个教学目标：1、正确、流利地朗读课文，了解松鼠的特征。2