小学语文人教六年级上册第七单元-六年级上册语文教案第22课月光曲｜部编版

《月光曲》教学设计一、 教材分析：这是一篇精读课文，文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的 痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借着这个美丽动人的故事，既表

六年级语文上册 月光曲教案 人教新课标版

26 月光曲教学目标　　（一）知识教学点　　1．生字：芬、券、盲、纯、汹。　　2．新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。　　3．重点段：第8、9自然段。　　（二）能力训

小学六年级语文月光曲教案设计

小学六年级语文月光曲教案设计 　　1、了解《月光曲》是怎样谱写成的，从中体会音乐家贝多芬同情，热爱劳动人民的思想感情。 　　2、分辨课文中哪些是实在的事物，哪些是由实在的事物引起的联想，并体会二者结合

六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计[修改版]

第一篇：六年级语文上册月光曲公开课教案和板书设计《月光曲》公开课教案 【教学目的】 １、通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了《月光曲》，以及《月光曲》的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，

2019-2020年小学语文六年级《月光曲》第二课时公开课教案说课稿

《月光曲》第二课时教学设计2019-2020年小学语文六年级《月光曲》第二课时公开课教案说课稿教学目标：1、了解《月光曲》的来历，感受盲姑娘热爱音乐、懂音乐的心，以及贝多芬那善于倾听、易感的心灵。2、

小学语文人教六年级上册（统编）第七单元-六年级上册语文教案22《月光曲》部编版

月光曲（教学设计）合江县佛荫镇中心小学校 先晓梅教学目标.从德国音乐家贝多芬创作月光曲的传说中，让学生体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情, 并对学生进行美的的教育。.学习掌

小学语文人教六年级上册第八组-22月光曲（第二课时）教学设计

22月光曲（第二课时）教学目标：. 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。.有感情地朗读课文。.体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开适当的联想，发展学生

六年级语文上册 第八组 26 月光曲学案 新人教版

26 月光曲学校 ______ 班级 ___ 姓名 【学习目标】1.了解创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬博大高尚的情怀。2.分辨课文中哪些是实在事物，哪

六年级上册语文月光曲教案

合同编号：[请插入具体编号]合同签订日期：[请插入具体日期]地址：[请插入甲方地址]联系方式：[请插入甲方联系方式]地址：[请插入乙方地址]联系方式：[请插入乙方联系方式]第一条合作内容1.1甲方同

人教课标版小学六年级语文上册--26-月光曲--公开课课件

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六年级语文上册《月光曲》教案、反思及说课稿

第一篇范文：合同编号：[请填写合同编号]地址：[请填写甲方地址]联系方式：[请填写甲方联系方式]地址：[请填写乙方地址]联系方式：[请填写乙方联系方式]第一条授权范围甲方授权乙方在教学活动中使用该教

人教版小学语文六年级上册《月光曲》PPT(1)

- 月光曲 - 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产