2021秋六年级语文上册第二单元5七律长征教案新人教版

5.七律·长征【教学内容】教科书P16~17内容。【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.认识本课的生字，理解由生字组成的词语。3.理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻完成

小学语文人教六年级上册第二单元-七律长征

七律•长征成都市双庆小学校 胡玲教学目标：.会写4个生字，能正确读写“远征、万水千山”等词语。.有感情地朗读课文，背诵课文。.理解诗意，感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。重点让

七律长征说课稿

七 律. 长 征 说 课 设 计尊敬的各位领导、老师：大家好今天,我说课的内容是人教版五年级上册第八组第一篇课文七律.长征；一、说教材1、教材分析：七律.长征是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗;

小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第二单元-张荣贵《七律长征》教学设计

第5课《七律•长征》教学设计张荣贵【教学目标】.会写4个生字，能正确读写“远征、万水千山”等词语。.有感情地朗读课文，背诵课文。.理解诗意，感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。【

《七律长征》注音版

qī lǜ chánɡ zhēnɡ七 律 · 长 征máo zé dōnɡ毛 泽 东hónɡ jūn bú pà yuǎn zhēnɡ nán红 军 不 怕 远 征 难，wàn s

统编版小学语文六年级上册第二单元5七律长征课件

- 部编版小学语文六年级上册第二单元 - 5.七律长征 - 1.会写“崖、渡”2个字。2.朗读课文，试着读出磅礴的气势。背诵课文。（重点）

小学语文人教六年级上册（统编）第二单元-七律长征教学设计

5《七律•长征》教学设计【教学目标】（一）知识与能力：.学会2个生字；理解“只等闲、逶迤、磅礴、万水千山”的意思；体会 理解这些词语在诗句中所含有的思想感情。.理解诗的意思并体会红军的所向无敌的精神、

七律长征朗诵串词_1

七律长征朗诵串词　　篇一：毛泽东诗词朗诵串词 　　有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的诗人，驰骋万里江山

《七律长征》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《七律长征》课程标准本组教材以“走近毛泽东”为专题，安排了四篇课文，《七律•长 征》是本单元第一篇课文，是一首中国革命的不朽史诗，是毛泽东 在红军长征胜利和结束时

人教部编版语文六年级上册《七律长征》ppt课件

- 同学们，1933年，国民党反动派50万大军对中央革命根据地发动第五次围剿。中国共产党领导的工农红军为粉碎敌人的进攻，于1934年10月，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的二万五千里的长征。他

人教版小学五年级上册语文七律长征课堂教学实录

人教版小学五年级上册语文《七律·长征》课堂教学实录 《七律 长征》课堂实录恽冬梅第一课时师：同学们，今年是二千年。六十六年前，也是这个时候，九月二十六号，红军准备开始万里长征。在万里长征这个征途上，有

5 七律长征 一等奖创新教学设计

5七律长征一等奖创新教学设计七律长征教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读诗文，背诵诗文，并学习生字， 积累词语。2、借助多媒体课件等资源，创设情境，引领学生自主探究，互 动交流，在读中理解，读中感