4洞塘小学语文阅读教学研究课题开题报告

荿蚆蚅肄肂羂肇江津区洞塘小学校肁虿莀膄蒃芈螅《小学语文阅读教学研究》蕿蒈莇芄袄螁蚁开 题 报 告芁芇蒀莄羁虿薁 螈羆袅蒄莁螄蒆一、课题的研究背景及研究价值蒀肈薀薄螂袆蒅（一）课题的研究背景袈螇薇

小学语文低年级写话教学研究报告

小学语文低年级写话教学研究报告 　　《义务教育语文课程标准》中对一二年级写话目标的规定是“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词

小学语文高效阅读教学研究调查报告

小学语文高效阅读教学研究调查报告小学语文高效阅读教学研究调查报告202_年4月，章丘市白云湖镇石珩小学立足学校的实际情况，确立我校课题研究的方向为“小学语文‘高效阅读教学’” 的研究。该研究方向得到了

小学语文作文教学研究课题调查问卷

小学语文作文教学研究课题问卷调查及分析 东街小学作文教学研究课题组小学生的习作能力是语文素养的综合体现。小学习作教学是语文教学的重要组成部分，是提高学生语文水平与语文素养的重要

精编小学语文作文教学研究论文10篇

小学语文作文教学研究论文10篇第一篇：信息技术与小学语文作文教学的整合 一、小学语文作文教学的基本特征 小学阶段是学生接受基础教育的重要阶段，是学生学习各类学科知识的起点。而在小学阶段，语

多媒体技术优化小学语文作文教学研究作文2300字

多媒体技术优化小学语文作文教学研究作文2300字【摘 要】 多媒体技术作为一种现代化的教学手段，已经逐渐应用到了小学语文作文教学活动中，为小学语文作文教学环境带来了一次根本上的改观，可以给学生营造一个

在新课程理念下的小学语文教学研究报告

在新课程理念下的小学语文教学研究摘要:在新课程理念下,语文课堂教学要彻底摒弃传统语文教学观念的束缚,要关注学生学习的发展性,尽量呵护学生创新的灵性;关注学生学习方式的探究性,为其营造小学语文教学论文自

《初中语文作文有效教学研究》结题报告

《初中语文作文有效教学研究》结题报告 一、课题的提出每当学生升入七年级后，老师和家长都会发现这样一种奇怪现象：有些同学进入七年级后，简直判若两人。在小学他们作文写得很好，记事清楚、完整，层次还分明，经

小学语文多元化式识字教学研究课题结题报告

小学语文多元化式识字教学研究课题结题报告 摘要：识字是阅读和习作的基础，也是小学语文教学的一个重点，针对新教材识字量大，多认少写，认写分开，尽早阅读的特点，我们总结了一线教师的识字教学经验，进行低

小学语文教学论文：小学“互动式”作文教学研究

小学语文教学论文：小学“互动式”作文教学研究《语文课程标准》对写作是这样描述的：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。由此

小学语文作文教学研究课题调查问卷

小学语文作文教学研究课题问卷调查及分析 东街小学作文教学研究课题组小学生的习作能力是语文素养的综合体现。小学习作教学是语文教学的重要组成部分，是提高学生语文水平与语文素养的重要

小学语文阅读教学研究中期报告

《学校语文阅读教学讨论》　　中期报告　　尊敬的上级领导，我校开展《学校语文阅读教学》课题讨论已有半年时间，取得了一定成效。现将这段时间的工作汇报如下：一、针对农村同学的阅读现状，制造阅读的舆论氛围