四年级语文上册《井底之蛙》导学案（无答案） 北师大版

《井底之蛙》学习目标1、读懂课文，理解“夸耀、瞠目结舌、涝、渺小”等词语在课文中的意思，体会“用千里之遥，不能形容海的辽阔；千仞之高，不足以形容海的深度”的含义。2、分角色朗读课文，感受寓言中蕴含的道

2019-2020年四年级语文上册 井底之蛙教案 北师大版

2019-2020年四年级语文上册 井底之蛙教案 北师大版教学目标：　　　1．有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。　　　2．认识本课的生字，能正确书写写字表里的生字，理解词语的意思。　　　

北师大版语文第七册《井底之蛙》

井底之蛙教学目标：　　　1．有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。　　　2．认识本课的生字，能正确书写写字表里的生字，理解词语的意思。　　　3．发挥想象力，初步理解寓意。　　教学重难点：懂

四年级语文《井底之蛙》评课稿

四年级语文《井底之蛙》评课稿　　　　四年级语文《井底之蛙》评课稿　　　　尊敬的各位专家、老师：　　大家好！　　刚才，听刘**老师执教了《井底之蛙》一课，刘老师在教学中严格践行了“三环五

小学四年级语文《井底之蛙》原文及教案

小学四年级语文《井底之蛙》原文及教案教案是实现教学目标的计划性和决策性活动。教案以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。下面给大家带来关于小学四年级语文《井

小学四年级语文井底之蛙教案及教学

小学四年级语文《井底之蛙》教案及教学反思《井底之娃》讲的是生活在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大，把自己看到的一个角落当作整个世界，当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后无地自容的故事。下面就是小编给大家带来

北师大版小学语文经典教学资料《井底之蛙》教学设计

《井底之蛙》教学设计 一、教学目标　　　　1.有感情地朗读课文，体会井底之蛙的“渺小”。　　　　2.认识本课识字表中的生字，能正确书写写字表中的生字。理解词语的意思。　　二、教学重点　　　　1

北师大版小学语文经典教学资料《井底之蛙》教学设计

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北师大版小学语文经典教学资料《井底之蛙》教学设计

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北师大版小学语文经典教学资料：《井底之蛙》教学设计

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北师大版小学语文经典教学资料：《井底之蛙》教学设计

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