苏教版小学语文五年级上册第16课《黄山奇松》课堂实录

16《黄山奇松》教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文第二自然段；2．学会本课的6个生字，理解由生字组成的词语；3．理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山

苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》教学应用实录

1、揭题1、谈旅游。师：同学们，喜欢旅游吗？都去过哪些地方？生1：杭州。师：那你对杭州印象最深刻的是什么？生1：我对西湖的美景印象最深刻。师：你对西湖的这种喜爱，可以用一个词语来形容——“情有独钟”。

新课标小学语文《黄山奇松》精品教案

《黄山奇松》教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、朗读感悟课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。教学难点

苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》教案

教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册第五单元的一篇课文，本单元都是描绘祖国大好河山的美文。《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的赞叹之情。

苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》教学设计

《黄山奇松》教学设计教学目标： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 　　2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教

苏教版小学语文五年级上册黄山奇松教学反思

《黄山奇松》教学反思  《黄山奇松》一课，是苏教版小学语文第九册第五单元的一篇描写大自然美景的佳作。课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹

语文 －《黄山奇松》

语文 －《黄山奇松》 一、教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。 2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 二、教学

《黄山奇松》语文教后反思

《黄山奇松》语文教后反思 《黄山奇松》语文教后反思 　　这节课从准备教案，制作课件到上下来，我觉得有以下几点收获： 　　其一，针对学生对黄山奇松知之甚少，很难激情入境的情况，我给课件找到了影片素材，并

2021年小学语文《黄山奇松》说课稿

小学语文《黄山奇松》说课稿 小学语文《黄山奇松》说课稿范文 1、教材简析： 《黄山奇松》是苏教版小学语文第八册的一篇课文，这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收

小学五年级语文《黄山奇松》经典教学教案

小学五年级语文《黄山奇松》经典教学教案 小学五年级语文《黄山奇松》经典教学教案一　　一、教材分析　　《黄山奇松》这篇课文描写了黄山风景区有许多奇松，姿态独特，十分有趣。*集景色美、语言美、情感美于一体

小学语文《黄山奇松》教学设计及教学反思

小学语文《黄山奇松》教学设计及教学反思 小学语文《黄山奇松》教学设计及教学反思 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“屹立”、“郁郁苍苍”造句。 　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵

苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》

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