部编人教版小学二年级语文下册《咏柳》ppt课件

- 咏 柳 - 贺知章 - 咏 柳贺知章 - 贺知章（约659—约744），唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂

小学四年级语文教案——《咏柳》教学思路

小学四年级语文教案——《咏柳》教学思路 　　△齐读：单元提示学习重点预习提示。　　△提问：这一单元与上一单元有什么关系？（学生回答）　　△订正：它们各反映了社会生活的一个重要组成部分。上一单元是自

小学生咏柳说课稿

小学生咏柳说课稿 　　《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱茏袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉

小学生咏柳说课稿

小学生咏柳说课稿 《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句这首诗是一首咏物诗诗的前两句连用两个新美的喻象描绘春柳的勃勃生气葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”将视之无形不可捉摸的

小学语文二年级下古诗两首咏柳

- 1.会认、会写生字。2.朗读、背诵古诗。（重点）3.通过理解古诗的意思，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。（难点） - 学习目标 - 第2页/共38页

小学三年级语文教案《咏柳》《春日》

小学三年级语文教案《咏柳》《春日》 小学三年级语文教案《咏柳》《春日》 　　作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？下面是精心的小学三年级语

小学一年级语文《咏柳》原文教案及教学反思

小学一年级语文《咏柳》原文、教案及教学反思 咏柳  唐贺知章  碧玉妆成一树高，  万条垂下绿丝绦。  不知绿叶谁裁出，  二月春风似剪刀。 

部编版小学二年级语文下册《咏柳》教材教案

部编版小学二年级语文下册《咏柳》教材教案教学内容咏柳教  学目  标1.知识目标：会读会说生字2.能力目标：会读顺、带感情朗读古诗，并且能够有感情地背诵古诗，会表达古诗包含的内容。3.情感、态度与价值

小学四年级语文教案-《咏柳》教学思路

小学四年级语文教案——《咏柳》教学思路 　　△齐读：单元提示学习重点预习提示。　　△提问：这一单元与上一单元有什么关系？（学生回答）　　△订正：它们各反映了社会生活的一个重要组成部分。上一单元是自

S版小学二年级下册语文《咏柳、小池》教案

S版小学二年级下册语文《咏柳、小池》教案　　【教学目的】　　1、通过理解诗歌的内容，激发学生酷爱大自然，酷爱生活的思想感情；　　2、理解诗句；　　3、理解诗人的思想感情；　　4、在理解诗歌内容的基础上

《咏柳》说课稿 14篇

《咏柳》说课稿 14篇 《咏柳》说课稿1　　一、说教材　　这篇课文是一首散文诗，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。用充满童真童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而又神秘的远古时代，去探寻人类

小学二年级语文咏柳教案,菁选2篇

小学二年级语文咏柳教案,菁选2篇小学二年级语文咏柳教案1　　知识目标　　1、学会读写“碧、垂、丝、裁、剪”五字。会读“咏、妆、绦”三个字。　　2、通过有感情的朗读和背诵诗歌初知诗意。　　3、体会诗人对